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成长的足迹


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成长的足迹作文成长的足迹(共5篇)

成长足迹

文 / 周杨 其它 类作品 大约在一年级的时候,我认识了奇妙的日记本,当时,我还有点儿不愿意写日记。因为当时才疏学浅,写的日记往往只有一句话或两句话,还带有一大部分拼音和错字。 今天,我在抄写一到五年级的日记时,发现自己竟在这六年中有了很大的进步,一年级的日记全都是由稚嫩的小手写的,拼音很多,错字也很多,而且内容很短,比如说我的一篇日记:今天shì我zhí日,zhēn的大lèi了。短短11个字,似乎不能称之为日记,只有4个是正确的字,有4个拼音,还有一些错字我无法打出来,甚至把“太” 写成了“大”。 二年级时,我的日记明显变长了很多,内容也比一年级时要稍稍具体一点了。文中的拼音变少了,错字也少了很多,但给人的感觉依然是不怎么好。那时,我的字写的也是歪歪扭扭的,好象一个个懒汉睡倒在那一样,再加上文章的内容又短又粗糙,总让我觉得很不舒服。再看看我三年级的日记吧,和二年级的似乎差不多长,但文中已经看不到拼音的“影子”了,取而代之的,是一些好词好句。这些好词好句显然是我刻意加上去的,有些太夸张,有些不符合实际,是生硬的“搬”过来的。 三年级的日记已经有一些日记的雏形了,能勉勉强强的称之为“日记”了。四年级时,我的日记变得有条理了,不再像以前,想到哪写到哪了,语句也变的比较通顺了。那时侯,我已经写“熟”了,用上一些好词好句,不再有那种刻意的感觉了。 四年级时,我的字写的不再是歪字了,而是那种很正正方方的字体。五年级的时候,我学会了用一些关联词语什么的,学会了一些写作技巧,这令我的日记生动了不少。五年级时,我的日记应该算是还不错了,语句通顺、条理清楚,但文中时不时还会穿插一些讨厌的错别字,但日记已经写的不再是那种“幼稚”的日记了。六年级的日记嘛,目前我还没有进步,或者说没有看到自己的进步也许等我上了初中、高中,在回过头来看,哦,六年级时,我的日记变得怎么怎么了,恩,小学期间,我一直在进步…… 也许,这就是我的成长足迹……


儿子的成长足迹

儿子的成长足迹 啊哈哈啊哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵


小蜗牛的成长足迹

星期天,我和几个好朋友在社区的小公园里玩游戏。我们在湿漉漉的草丛中发现了许多软绵绵的小蜗牛。这么多的蜗牛,大家很惊讶,我们就一起蹲下来抓蜗牛玩。 我觉得小蜗牛很可爱,也捉了其中两只,抓在手心里气喘呼呼地跑回家。我把小蜗牛放在花盆里,聚精会神地看它们自己爬行。小蜗牛们身上背着像螺蛳壳一样的带圈圈的“小房子”,它们爬得慢吞吞的,爬过得地方还留下一条金光闪闪的足迹。好像在告诉我这就是它们成长的光辉道路呢!我发现每只蜗牛爬过的地方都会有这种亮晶晶的线。这是怎么回事呢?我就问妈妈为什么这些蜗牛们爬过的地方总有一条发亮的线。妈妈为了让我自己开动脑筋,想了想说:“你自己去仔细观察这些蜗牛,我相信你一定会找到答案的。”我抓起一只蜗牛看了看,难道是蜗牛的身上有“画笔”?突然,我想到了一个好办法:上网去搜一搜。也许那里有答案。 我上网一点击,果然被我搜到了答案。原来,蜗牛爬行的时候会从足腺中不断分泌出一种滑腻腻的粘液,利于加快足部的移动。这种粘液与空气接触后会干燥,在光线照射下闪闪发亮。所以蜗牛爬过得地方总有一条亮晶晶的线。我把这个答案告诉了妈妈,妈妈高兴地说:“对了,你果然聪明,懂得自己去想办法解决生活中的问题。”我兴奋地蹦了起来,一不小心把放在地上的一个气球踩破了。 耶!我又学到了关于小蜗牛成长的新知识。太棒了!|||


成长足迹‏

成长足迹‏

文 / 野蛮水晶公主 其它 类作品 时光匆匆,流光飞转,转眼间时间已经经过了13个春夏秋冬,人生道路上的13个里程碑见证了我的成长。漫漫长路,翻开那记忆的相册,遨游在过去中,往事一一浮现在我眼前。六年的小学生活边临末端,瞬间,我即将面对我人生中的第一次离别。 “月有阴晴圆缺,人有悲欢离合”虽然知道,人的一生中需要面对无数次离别,虽然知道,人的一生中会经历无数次自己控制不了的事情,可我的心中还是有种莫名的失落感,心灵的最深处仿佛丢失了什么最重要的东西。我想逃避,我想让时间停留在这一刻,可是,时间不会因为任何一件事物或任何一个而改变。现实是残酷的,但现实却是必须面对的。可是,这六年的光阴,这六年浓厚的感情该如何对它说声再见呢?回想起来,那一场场精彩的演出,一个个激烈的比赛,一次次兴奋的欢呼,一下下伤心的哭泣,都那样充满了感情。喜怒哀乐是那样与我们密不可分,与同学在一起的那份纯真快乐,是值得我们一辈子去品尝,回味的。那一张张洋溢着幸福的笑脸似乎就在我眼前,我想伸出手去触摸它,却怕我破灭了它的快乐。76张不同的脸,76个不同的故事,76个心却是连在一起的。曾经幼稚的我们,曾经为了期末考努力奋斗的我们,曾经为了班级而默默奉献的我们,是那样团结一心,那样为了一个共同的目标去努力。不知道,这样美好的日子,美好的幸福,还剩下多少天呢? 在这六年的光阴中,我们的欢声笑语之间也有一个背后的幕后工作者,一个小螺丝钉在默默推动着我们进步,那就是—老师!老师见证了我们的成长,看着我们从幼稚的笑脸变成了人高马大的“小大人”们,就是一种幸福,一种成就。老师每天为我们日益操劳,我们在一天天成长着,而老师却在一天天衰老着。老师啊!是您让我明白了阳光是怎样滋润雨露的,大树是如何庇护花草的,雄鹰是如何教育雏鹰飞翔的,蜡烛是怎样牺牲自己,点亮他人的。老师,这六年来您花费了所有的心血在我们身上,您却一天天的衰退着,把毕生的知识都传授给了我们。如果将来我们有所成就,第一个就要感谢您的精心培养。辛苦了,老师! 人活在世上,生命的角落里总有高兴,感伤的交织,这都是在所难免的,也因此,生活才多姿多彩。正如世界上没有不弯的路,人间没有不谢的花一样,虽然万事如意是我们美丽的心愿,但我们无法拒绝挫折和离别。往事像一个个脚印,扎扎实实的印在六年的小学生活上。沿着成长的足迹,那一串脚印,有欢笑,有眼泪。可是,人生中要面对太多次自己无法停止的事情。要经的起打击,既然现实如此,还不如认真的努力,在期末上取得好成绩,才不会带着遗憾离开。等到你步入初中殿堂的时侯,再沿着成长足迹走一圈,那是的你,一定又会有不一样的感受……


成长足迹

成长足迹成长足迹在不知不觉之中,我上初中已经将近一年了,在这期间,有多少次失败,多少次迷茫,又有多少次辛酸。一艘再好的战舰,没有明确的目标,只能处处碰壁,最后伤痕累累,永远的坠落到大海的最深处,幸运的是我没有永远的迷茫,在即将崩溃的那最后一刻,我看到了灿烂的阳光。记得上初中的第一天,我是欢欢喜喜的跳着跑着回到了家,这种无法用言语表达的喜悦,至今我仍铭记在心,永远也不会忘记成长的快乐。可是好的状况并没有持续多久,我当时并未意识到初中的一些其他因素,我遇到了范某,他是一个可怜的人,父母都不在身边,当我了解他的身世以后,决定热心帮助他,可事情却不像我想象中的那样完美,,他是一个桀骜不驯的人,以我当时的思想将其定为“黑社会”。我开始疏远他,可最终又到了“一起”,天天闹矛盾闹到一起的。那是我们的关系已经是一个火药桶,只要有一丁点儿火花,便会瞬间爆发,惊天动地。那是在2010年10月2日,景泰四中的勤工俭学时,在玉米地里交了第一次手。当日放学,有好几个以王为首的人收拾了他,以我的事为理由,从此我与他们纠结到了一起,并成了所谓的兄弟,和他们在一起,我“学”会了很多。我明白了什么叫“酷”,总想要留个发型,觉得父母逼我见的那个小平头变得十分丢人。我也明白了什么叫做享受,总想整出点小感情,给女生写情书,老师为此找过我好几次。我学会了抽烟,喝酒。我的双眼中透出了充满兽性的,野性的目光。我也学会了打架,开始报复,我觉得打架很痛快,我开始热衷于打架,觉得只有这样才够拽,才会得到别人的尊敬。终于,我与反开始了第一次规模较大的冲突,第一天打完,本来事情可以终结,可年轻气盛的我想要拔草除根,我又打坏了他的一只胳膊,当着全班同学的面,因为我觉得这很帅,老师终于知道了,她搞清了一切以后,让我回家反省,后来我又回到了学校,我开始认真学习,可可远水救不了近火,我的成绩还是下降了。这是上学期的事。现在我决定痛改前非,首先我觉得我要对得住自己,有一个梦想不容易,想要实现更不容易,为了梦,我非要重新变成战舰。其次是要对得起父母与姐姐,姐姐在学校里的功课十分繁忙,又为了我的学业处处奔波,我不能辜负姐姐对我的期望。再者是我的老师,犯错误的那几天,卢老师经常教导我,她说她非常相信我,希望我不要让她失望,我一定会对得起卢老师。最后是同学的原因,那天,我遇到了几个小学与我关系好的,他们说我变化很大,希望我离他远一点。那天,我反省了很长时间,总算认识到了自己的过错,我发现自己正在一步步走向地狱。这是一片泥潭,它不停地运动着,而我也越陷越深,我开始意图将自己从这泥潭拔出来,我害怕死亡,不是我贪生,而是我担心我的精神从此坠入地狱。我开始摆脱世俗对我的牵制,远离那庸俗的人们,我不愿腐烂,宁愿肉体被吞噬,精神也不能丢。我利用各种方式摆脱杂念,同时也学会了躲避。我将永远是一艘战舰,永远不丢失属于我的阳光与港湾,我永远也不会屈服于风暴,永远也不会追随恶鲨,永远也不会沉落于阴暗的海底。我要与不良习惯作斗争,直到永远!!!我永远也不会忘记我的诺言,为自己灿烂的人生而奋斗。姓名:黄进京


我的成长足迹 于越

我的成长足迹 “千里之行始于足下”,这句话揭示一个再简单不过的道理,那就是再远的路也要从脚下第一步走起,再远的路只有一步步去走,就可以到达。从牙牙学语、蹒跚学步的孩童到今天的少年,在父母和老师的教育指导下,我天天在成长,天天在进步,并且留下了清晰可见的成长足迹。 我爱读书,因为“书籍是人类进步的阶梯”。我读的书已经有50多本,其中绝大部分是儿童文学类的书,像《阳光姐姐系列》、《非常校园系列》、《皮皮鲁系列》《小木屋系列》以及冰心奶奶的许多儿童文学作品,还有像《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》、《一千零一夜》、《童年》等外国名篇。就是因为爱读书,才逐渐逐渐地产生了想当作家的梦想,有了自己奋斗的目标。也是因为爱读书,我渐渐地爱上了写作。我觉得现在的写作了不起只能说是练练笔,提高提高自己的写作能力,也是为自己的作家梦打个底。我写的作文,经姥爷修改后,已在《小学生优秀作文网》上发表了33篇。姥爷为了鼓励我写作,在我上稿30篇的时候,给我买了一支高档的“英雄”牌金笔,并期待我用英雄金笔,书写未来。还是因为爱读书,我特别喜欢朗诵。我觉得朗诵可以抒发自己的情怀,也可以表现自己的情志。我从一年级就代表班级参加学校的诗歌朗诵比赛,三年级上学期的一次诗歌朗诵比赛,我和我们班其他三个同学一起获得了学校一等奖。姥爷对我的朗诵评价是“有韵味,有潜质”。 这个学期,我利用周六周日的时间,跟姥爷学会了摄影。摄影给我带来非常大的乐趣,让自己体会到了从未有过的美感和快感。我懂得了什么是光圈、速度、焦距。我懂得了怎样用“黄金分割法”去构图,怎样拍摄远景、近景、特写和大特写。我我懂得了怎样测光调距,怎样拍摄顺光、侧光、逆光的镜头。跟姥爷正八经专题出去拍摄有三次,每次都有很大的进步和很多的收获。我拍了好多照片,其中有一些还真的不错,用姥爷的话说“是可以参加学校影展的作品”。如“金色的大海”、“硕果累累”、“童牛飞天”、“聚精会神”、“杜鹃花”等,尤其是“杜鹃花”这一张,是我按照姥爷教我的“微距法”拍摄的,照片突出了花朵的新鲜硕大,而背景却是模糊不清的效果。 “不积跬步,无以至千里”。现在,我还只是刚刚学步,刚刚上路,留下的足迹也不过是几个浅浅的而已,离我的目标还很远好很远。我的座右铭是“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”我一定会一步一个脚印,扎扎实实地走好每一步,直到梦想实现。 金州新区实验小学三年二班 于越 写于2016.12.31

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作文成长的足迹
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