高考状元谈语文阅读的复习

当前位置: 广东高考网 > 高考动态 > 高考状元 > 时间:2010-04-18 14:49
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高考状元谈语文阅读的复习

  简介:张赟,2002年陕西汉中高考文科状元

  毕业:核四○五厂子弟

  高考分数:总分633分,语文141分,数学126分,英语121分,245分

  就读

  【课堂·积累·夯实基础】

  高考,我深切的体会,那:高三复习时放松基础知识,而的基础知识,单靠突击是不行的。有些同学语文基础好就在上课的不听讲,我曾经有过一段的弯路,所幸很快就歧途。上课时老师在上面讲课,你想干事是干不好的,老师的讲课其实是很有价值的,我绝语文好就在语文课上做数学题、历史题、地理题……我老师的经验。他在课堂上向学生传授他长期积累的知识精华,不专心听讲,了老师的精彩讲解,非常可惜的

  语文学习平时多积累,办法是经常整理基础知识,梳理知识点,构架知识板块,逐渐在大语文的整体概念,将所学的各个知识点组合,培养的语感。刚上高三的,初做模拟题,科技文读不懂,文言文做,写作文要写好久。复习的,所的知识越来越成系统,字词句段篇章的一步步化解,,而能力的对作文能力的潜移默化的能够开拓眼界,启发新的观点,新的思路,帮助把想得更深、更广。一来,地再作模拟题,大不,题目越来越简单,出错的频率越来越少。我欣喜地每天收获,进步,的快乐也越来越多。

  【吃透文言文:课本打基础,课外多涉猎】

  文言文的学习在课本。课本仔细读,多次的精读,尽量熟悉每词、每句子的用法,把特殊的句法,像使动用法、意动用法、被动用法等都到课本上。高中课本中的文言文我篇都下功夫去精读,每册课本文言文单元,单元肯定有一至两篇文章是单元的,对两篇文章,我会下气去把每字、每词、每句子的用法弄得清楚。基础知识了然于心,的过程中真正地活学活用。

  课外,我主精力到介绍人物的文章上,《史记》《资治通鉴》等是我经常翻越的古籍,把文言文习惯,可以锻炼对文言文的。在《史记》的,我觉得简单有趣,就读得多像《资治通鉴》有难度,我就的一段,研读,弄懂。哪怕高三的我仍然课外文言文平时的积累,在高考做文言文题目的自如。

  【把握科技文:随时跟进现代科技常识】

  在文言文的字词句会看不懂,而现代文在字词上的文言文要少得多,的同学理解文章的回答。我觉得的原因在于:做题前的背景知识,道理想通,表面上文字,字认得、词学过,句子背后的意思却参不透。比如,涉及转基因工程的文章,类科技文采用模棱两可的句法提问,都采用文章中的原话,真正弄懂是转基因工程,回答。

  现代文的是科技文章的,在平常的复习中,我会背景知识的积累,以便在考试中能够应对涉及知识的科技文章。我过历年来的高考文章,高考设题非常的巧妙,提问的角度很怪,在回答,要设题的角度,找准答题的。在科技文时,千万不要浮躁,要沉下心来审题,把每句子弄懂,文章的逻辑理解文章水到渠成。

文章来源:广东高考网http://www.ieduw.Com
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