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黑龙江中医药大学专业介绍

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黑龙江中医药大学专业介绍 本科类专科类
法学 社会工作   
理学 生物技术    应用心理学   
工学 制药工程    食品科学与工程   
医学 中医学    针灸推拿学    中西医临床医学    药学    药物制剂    中药学    中药资源与开发    中药制药    医学实验技术    康复治疗学    护理学   
管理学 市场营销    公共事业管理   
生化与药品 中药制药技术   
医药卫生 中医学    针灸推拿    护理    中药    康复治疗技术    医疗美容技术   

社会工作(本科类)
社会工作专业主要培养具有基本的社会工作理论和知识,较熟练的社会调查研究技能和社会工作能力,能在民政、劳动、社会保障和卫生部门,及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级专门人才。  本专业开设社会学概论、社会工作概论、个案与团体工作、社区工作、社会行政、社会保险与社会福利、人口社会学、社会心理学、社会调查方法、全科医学、健康管理、民商法学、卫生法学等课程。学制四年,毕业授予学位法学学士。
生物技术(本科类)
(制药)培养目标:本专业培养具备生物技术和药学基础理论、基本知识、基本技能,德、智、体、美全面发展、综合素质高、知识结构合理、基础扎实、知识面宽、适应能力强、具有创新精神和实践能力,具有比较系统的生物技术制药的专业知识和研究能力及实验技能,能够从事生物药物产品研制和开发、生产工艺研究和生产管理工作的生物技术制药专门人才。毕业后主要从事生物药品的生产、质量控制、药品营销等工作;在医药经营部门从事质量管理及用药咨询;在药品检验所从事生物药品检验工作。
培养要求:要求学生系统的掌握生物技术制药的基本原理、基本知识和基本技能;具备生物药物新产品研制与开发、生产工艺研究和生产过程控制的能力;了解生物技术制药的前沿知识和发展前景;应具有较强的自学和独立思考问题的能力;能运用一种外语阅读本专业的外文书刊;掌握文献检索、资料查询的基本方法,获得科学研究的初步训练。
主干课程:无机化学、有机化学、分析化学、药物化学、高等数学、生物统计学、解剖生理学、微生物学、物理学、生物化学、生物技术制药、药用生物学、药学分子生物学、药剂学、药理学、生物药物分析、生物技术原理、生物药物分离纯化技术、发酵工艺原理、生物新药设计原理。
学制、授予学位:学制为四年,授予理学学士学位。
专业特点、优势和建设情况:生物技术(制药)专业具有交叉和跨学科的特点,是生物技术与药学的有机结合。本专业始终坚持以人才培养为本,以能力培养为核心,以教学改革为先导,加强实践教学环节,倡导合作意识,鼓励个性发展,大胆探索,科学管理,形成了团结求实,拼搏创新的优良教风与学风。
应用心理学(本科类)
(医学心理学)培养目标:本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要的德智体美全面发展的系统掌握应用心理学知识和相关的医学理论知识,具有创新精神和实践能力,主要从事心理卫生保健、心理健康教育、心理疾病诊疗的复合型应用心理学人才。就业方向为心理咨询与治疗单位;国家各级人力资源管理部门;专门研究机构、各级各类心理教育教学单位。
培养要求:该专业通过理论课51学分;专业基础课29学分;专业课56学分;任选课20学分学习;理论教学和实验教学,通过27周在临床基地、医疗机构实践教学达到掌握心理学的基本理论,技能与方法,并掌握中医学的基础理论、基本知识和诊疗技能,具备适应能力强、具有创新精神和实践能力的医学心理学工作者。学生通过四年的学习,修满该专业教学计划规定的课程,合格后准予毕业。
主干课程:普通心理学、实验心理学、社会心理学、生理心理学、心理测量、发展心理学、心理统计学、心理咨询与治疗、人体解剖学、中医基础概论、临床医学概论、心身医学等。
学制、授予学位:学制为四年,授予理学学士学位。
专业特点、优势和建设情况:本专业培养的学生不仅仅是心理学和医学单纯性人才,而是在掌握医学基本理论知识背景下从事心理咨询与治疗,以解除身心疾病为目标的复合型人才。教学计划及课程体系符合现代心理学要求,符合高等教育规律和现代心理学教育要求。具有理论雄厚的专兼职教师队伍和实践教学基地。
制药工程(本科类)
培养目标:本专业培养具有制药工程方面的化学基础知识,掌握化学药物与天然药物制备、工程设计与生产的基本理论、基本知识和基本技能,既能从事医药产品开发与研制、分析与测试、工程设计和工艺研究,又能从事生产过程及产品质量管理与控制等方面的高级工程技术人才。毕业生主要在制药企业及科研院所等单位从事药物的研制与开发、生产工艺研究、工程设计、生产过程与产品质量控制及生产管理等工作。
培养要求:本专业要求学生掌握制药工程的基本原理、基本方法、基本操作及药物生产工艺与工程设计的基本方法。使学生具备药物生产工艺研究,开发和工程设计的初步能力;具有创新意识和独立获取新知识的能力;具有较强的外语与计算机应用能力。通过到药厂、医院制剂室参加各种剂型的生产制作过程,使学生所学的理论知识密切的与生产实践结合,理论联系实际,牢固掌握专业知识与技能;掌握药品生产、制备、检验、新药研究知识,增强学生的实践动手能力和适应社会能力。
主干课程:有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、化工原理、药物化学、生物制药技术、制药工艺学、制药设备、制药工程学、药物合成反应。
学制、授予学位:学制为四年,授予工学学士学位。
专业特点、优势和建设情况:制药工程专业是以培养从事药品制造和工程设计的技术人才为目标。而新药研究与开发是药品制造的源头,也是制药行业的关键。在本专业的建设中,充分利用我校在新药研究与开发领域的长期积累和所形成的优势,重点依托我校“中药学”和“药剂学”两个国家级重点学科,结合制药工程、电工及自动控制、药物分析等学科,着力培养既具有新药研发能力,又懂得药品制造工程技术的人才。注重对学生能力培养,突出新药研究与开发中的方法、技术和过程的知识,强调工艺技术和工程技术的结合,强化工程观念和创新能力的培养,体现“厚基础、宽口径、重实践、高素质、创造性”整体思路,使培养的学生能在制药企业的新药研究与开发方面发挥作用。
食品科学与工程(本科类)
培养目标:培养适应21世纪社会发展建设需要,德、智、体全面发展,知识背景丰厚,具备扎实的化学、生物化学、食品化学、食品工程原理等基础理论知识和专业知识,突出创新精神、创业意识和综合素质,掌握现代食品制造的基本原理和方法,能胜任食品与保健食品领域及其它相关领域的科学研究与产品开发、生产技术管理、工程设计、品质控制、人体营养与保健咨询服务和大专院校教学、科研工作以及行业管理部门等工作的食品科学与工程方面的高级复合型应用人才。毕业生可在学校、科研院所、技术监督部门、防疫站、乳品厂、饮料及果蔬制品加工厂、肉类加工厂、淀粉厂、淀粉糖厂、豆制品厂、罐头厂、酿造厂等食品企业从事食品生产技术管理、品质控制、新技术研究、产品开发、工程设计等方面工作。
培养要求:要求学生掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识;掌握生物化学、微生物学、食品化学、食品营养与卫生学等学科的基本理论和基本知识;掌握食品工程设计、食品实验优化设计、食品工艺学、食品安全与质量控制的基本知识;掌握食品分析、检测的基本原理与方法;熟悉食品或与食品领域有关的政策与法规;了解现代食品工业发展动态和应用前景及国际食品领域的发展动向;具有创新精神、创业意识;熟练的英语和计算机应用能力;掌握应用现代信息技术获取相关科技信息的基本方法,具有初步的科学研究、撰写科技论文、参与学术交流和实际工作能力。具备在食品科学与工程领域从事设计、生产管理、新技术研究与新产品开发的基本能力。
主干课程:有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、食品化学、微生物学、食品工程原理、食品工艺学、食品检验与分析、食品机械设备与工厂设计、功能食品安全评价、食品营养与卫生学、食品生物技术。
学制、授予学位:学制为四年,授予工学学士学位。
专业特点、优势和建设情况:在医药专业方面建设优势的基础上,建立的食品科学与工程专业,为原有的大众化的食品科学与工程专业增加中医药特色,并能突出保健食品的特点。与其他轻工、农业、水产院校的食品科学与工程专业有所不同。专业人才培养中突出营养学、药膳学、功能食品学及食品安全检测等特点。在课程设置中除设置必要的食品科学与工程通用知识的课程外,将发挥医药优势特色,使培养出的学生知识面更宽、社会适应性更强、就业渠道更广。
中医学(本科类)
(五年制本科)(含临床、英语方向)培养目标:中医学(类)专业主要培养从事中医、中西医结合各科的临床医疗、教学、科研、管理工作的应用型人才。
硕、博士招生及培养情况:中医学专业研究生教育始于1979年,经过近三十年的发展已形成硕士、博士、博士后多层次、多类型中医药人才培养体系。中医学为一级学科博士学位授权点。目前有15个二级学科博士点,20个硕士授权点,具有中医学博士后科研流动站。是首批被批准为临床医学(硕士、博士)专业学位的试点单位之一。在校各类研究生已近2千多人,毕业生遍布全国各地和十几个国家地区,成为业务骨干、学科带头人、重要岗位领导、优秀教师、杰出青年、长江学者、科技之星等,为中医药事业的发展做出了重要贡献。
专业特点、优势和建设情况:中医学专业建立于1959年。专业优势突出,已经成为我校的优势专业,省级重点专业,国家首批第二类特色专业建设点。几十年来,本专业不断地进行教育教学改革,调整优化结构,灵活专业方向,完善七年制教育,争办八年制教育,强化本科教育。以育人为目标,以学科建设为依托,以课程建设为核心,以教材建设为基础,以师资队伍建设为根本,改善办学条件,提高专业建设总体水平,已形成了完善的教育、教学体系。现有3门国家级精品课程,5门省级精品课程。方剂学、中医妇科学和中医内科学(培育)3个国家级重点学科,国家局级重点学科3个,省级重点学科11个。是首批被批准为临床医学(硕士、博士)专业学位的试点单位之一。
五年制本科下设两个方向
1、中医学专业(临床方向)
本方向主要培养中医功底深厚、诊疗能力较强的临床应用型中医人才。本专业实行导师制,在整个培养过程中突出中医思维方式的培养和中医基本功的强化训练。要求学生系统掌握中医理论体系,并通过早临床、多临床、反复临床等形式培养学生具备较强的临床辨证能力和运用中医理论与疗法对专科专病进行研究的能力,毕业后主要从事中医临床工作。
主要课程:中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、《内经》《难经》选读、伤寒论、金匮要略、温病学、医古文、中医内科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学、中医伤科学、西医基础概论、诊断学、内科学、外科学。
2、中医学专业(英语方向)
本方向主要培养适应21世纪中医药国际化趋势需要的、具有进行国际间专业交流能力的应用型人才。要求考生有较高的外语起点。在课程设计上注重外语能力的培养,部分专业课用英语讲授,毕业时基础英语达到大学英语六级水平,并能够较熟练地阅读本专业英文书刊,较顺利地进行专业交流。毕业后主要从事中医医疗、教学、科研、对外交流等工作。
主要课程:英语、中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经、伤寒论、金匮要略、中医内科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学、正常人体解剖学、生理学、生物化学、微生物与免疫学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学。

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