当前位置: 广东高考网 > 专题频道 > 专业介绍 > 时间:2014-02-21 17:05

海南医学院专业介绍

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海南医学院专业介绍 本科类专科类
理学 生物技术    统计学    应用统计学   
工学 环境科学   
医学 临床医学    医学影像学    口腔医学    预防医学    中医学    针灸推拿学    中西医临床医学    药学    中药学    康复治疗学    护理学   
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财经 医药营销   
医药卫生 临床医学    口腔医学    针灸推拿    护理    助产    药学    医学检验技术    医学影像技术   

生物技术(本科类)
生物技术专业(本科)(医药方向)
   培养层次:本科,学制四年,毕业授予理学学士学位。
  培养目标:培养具有扎实的生物技术基本理论和实践技能、医学基本知识及相关自然科学知识,能够从事生命科学的基础理论研究或生物制品、药物的开发和应用、疾病诊断和治疗治疗技术的开发与应用,能够在医药、工业、环保等领域及行政管理部门从事与生物技术相关的技术应用、技术研究、行政管理等方面工作,具有较强的创新意识、良好的科学素质和职业道德的高级人才。
  主干学科:生物学。
  主要课程:基因工程、细胞工程、酶工程、生物化学、分子生物学、微生物工程、分子生物学诊断技术、细胞生物学、医学遗传学、生物技术实验,共10门。
本专业由基础医学部开设。
统计学(本科类)

培养层次:本科,学制四年,毕业授予理学学士学位。

培养目标:培养具有良好的数学基础,掌握统计学的基本原理和方法,并具有生物医学等相关学科知识,能熟练应用计算机编程及国际权威统计软件处理分析数据,能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数据分析等开发、应用和管理工作,或在科研、教育部门从事研究和教学工作的专门人才。

主干学科:数学、统计学、管理学、医学。

主要课程:基础医学、临床医学、预防医学、生物统计学、线性代数、常用专业统计软件、应用多元分析、抽样调查、统计预测与决策、数据库、数理统计、概率论,共12门。


环境科学(本科类)

培养层次:本科,学制四年,毕业授予理学学士学位。

培养目标:培养适应二十一世纪现代化建设需要,德、智、体、美、劳全面发展,从事环境保护、环境管理、环境评价、环境规划、环境咨询、环境监理、卫生检验等领域的技术管理、教学、科研工作方面的专门人才。

主干学科:环境科学、生态学

主要课程:环境学、生态学、环境化学、环境生物学、环境毒理学、环境医学、环境监测、环境污染控制原理、环境工程、环境影响评价、环境经济学、环境管理,共12门。


临床医学(本科类)
培养层次:本科,学制五年,毕业授予医学学士学位。
  培养目标:培养适应我国社会进步和医药卫生事业发展需要的具有良好素质和职业态度、知识面广的初级医师。具有在上级指导下从事安全有效的医疗实践能力, 具有在医学的任何分支继续深造的一定基础, 具有不断学习的能力, 并能通过职业培训不断完善知识和技能, 适应不断变化的医疗需要。
  主干学科:基础医学、临床医学。
  主要课程:人体解剖学、组织学和胚胎学、医学微生物学、医学免疫学、生物化学、生理学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学共15门。
本专业由临床学院开设。
医学影像学(本科类)
培养层次:本科,学制五年,毕业授予医学学士学位。
  培养目标:培养掌握医学影像学的基本理论和操作技能,从事临床影像检查、图像处理与设备维护的高等技术应用性医学影像高级专门专门人才。
  主干学科:基础医学、临床医学、医学影像技术。
  主要课程:人体解剖学、病理学、医学物理学、医学影像物理学、电子学基础、人体断面解剖学、医学影像解剖学、医学影像诊断学、医学影像检查技术、临床医学概论、医学影像设备结构与维修、医学影像设备学,共12门。
本专业由临床学院开设。
口腔医学(本科类)
口腔医学专业(本科)
  培养层次:本科,学制五年,毕业授予医学学士学位。
  培养目标:培养适应我国社会主义现代化建设和医药卫生事业发展需要的德、智、体、美、实践全面发展,具有较高素质和能力,具有医学基础理论和临床医学知识,掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能,能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和预防工作的医学专门人才。
  主干学科:基础医学、临床医学、口腔医学。
  主要课程:医用物理学、生物化学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔临床药物学、口腔生物学、口腔影像诊断学、口腔粘膜病学、牙体牙髓病学、口腔预防医学、牙周病学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学,共14门。
本专业由口腔医学系开设。

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