当前位置: 广东高考网 > 高考备战 > 作文 > 作文 > 时间:2017-10-07 15:03:07 > 编辑:李欢馨

给老师的信作文 老师我想对您说


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【第一篇】:给老师的一封信

  敬爱的骈老师:

  您好!

  在您不在学校的日子里,每当语文课前我抬起脚,准备去办公室帮您拿东西时,却突然止步,猛然想起您已经去外地开会了,星期一才能回来。于是,我回到座位上,拿开数学书,等待着杨老师的到来……

  骈老师,您知道吗?在您外出开会不在的这一段日子里,尽管和以往您不在的时候相比,同学们的进步已经非常大了。但班上还是显得有些乱象:课间操、眼睛保健操不好好做,早读不好好上,课间纪律也不太好。如果说课堂纪律还勉强说得过去的话,那信息课就别有“一番风味”了......

  上信息课了,同学们欢声笑语地来到微机室门前。“站队!”李晓雨大喊着。同学们这才慢悠悠地排成歪歪扭扭的一队。这时,不论是学习好的,还是学习差的,不论是守纪律的,还是不守纪律的,都把这里当成了“玩的天堂”——有的讲笑话,有的谈游戏,有的玩摔跤,有的推推搡搡……毫不把李晓雨的口令当成事儿(个别人除外)。时间一分一秒地过去了,有些人开始醒悟了,大声说:“同学们,别说了,再说就回班上去!”过了好久,同学们才渐渐安静了,蒋老师对大家进行了一番教育后,便打开了微机室的门,让我们进去上课。可是,我们只上了不到半节课的时间,甚至连电脑都没来得及开就下课了。

  骈老师,我很期待星期一的到来,并不仅仅是我希望您管管同学们,更多的是我对您的思念……

  敬祝

  身体健康、工作顺利

  您的学生:秦梦迪


【第二篇】:写给老师的信 张健浩

  亲爱的曹老师:

  您还记得您刚接我班的时候吗?那时我们十分地混乱,同学们上课时也不遵守课堂纪律,尽管老师在上面,我们还是想讲话的讲话,想画画的画画,传纸条的传纸条……自从受到你商鞅改革般的教学方式后一切都变了。从自由散漫到遵守纪律;从出口脏话到文明素雅;甚至从年级倒数第一到数一数二。从中说明您付出的心血与汗水是值得的!我们深深地感谢您!

  记得六年级上学期时,我的作文有了创新,有了突破,甚至在“蒲公英”作文比赛中,获得了“一等奖”。我想您一定很高兴,心里甜甜的。那时在您与父母的赞许和鼓励下,我没有自满,而是继续努力,不断创新,想让大家对我一日如隔三秋般地刮目相看,在学习中我也发现了不少写作的方法,以此“利剑”勇往直前。“曹老师!我衷心地感谢您!”

  在六年级下学期时,一次《马大力与小不丢》的征文中,我十分想写这篇征文,最终被你叫到了,被老师所信任,我心里十分愉快。周末晚上,我把电子稿发到您的E-mail中,您的回信,虽然就“你的作文越写越好”这几个字,可我却一个字、一个字地看了又看,我还读给爸爸妈妈听,心里说不尽的喜悦,一股暖流涌上心头。您的鼓励,我铬记在心,以此为动力,努力向上。“曹老师!我衷心地感谢您!”

  曹老师,对我来说,您是我接触过最教学有方、最有智慧、最好的语文老师。曹老师,我再次由衷地感谢您!

  你的学生 张健浩

  2009年6月8日

【第三篇】:给顾老师的一封信 陆晗颖

  敬爱的顾老师:

  您好!

  光阴似箭,日月如梭,六年的小学时光即将成为回忆了。六年来,我们从一个懵懂无知的孩子成长为了一个彬彬有礼的少年。这一切的一切,都离不开您的教诲。您是园丁,辛勤地培育着我们;您是大树,为我们遮风挡雨,解决困难;您是大海,心胸宽广,知识渊博……

  那还是刚开始写作文时,我不知从何下手,写来写去只有那么几句话,以至于写出来的作文枯燥而又乏味,就像您说的,和白开水一样。到了五年级,我的作文水平还是不见长,总觉得写作文是比登天还要难的事,甚至把它当成一种任务去完成。每逢写作文,我的思路总比别人慢两拍,看着那些好同学泉思如涌、奋笔疾书的样子,我就着急。渐渐地,班上的许多同学都发表了作文,而我则只能在一旁偷偷的羡慕他们。

  于是,我开始不断扩充自己的阅读量,在作文课上认真听讲,把您说的要点记在脑海中。终于,功夫不负有心人,我的作文发表了,当您拿着它对全班同学朗读时,我感受到了成功的喜悦。现在,我虽算不上是班里发表作文的“专业户”,可我已经有了不少收获了。

  这过程中,要是没有您的教诲和那一句句鼓励的评语,我也不会有今天的成绩。四年来,粉笔的灰尘已把您的青丝染成了白发;日夜操劳,您的额头上已不知不觉的爬上了皱纹。想说的太多太多,却又不知从何说起。最后,深深地向您说一句:“谢谢您!”

  祝您身体健康,万事如意!

  您的学生:陆晗颖

  2016年5月23日


【第四篇】:给老师的一封信 李紫薇

  亲爱的王老师:

  您好!

  还记得在一年级的时候,是您叫我们如何认识汉语拼音,如何从呀呀学语的小孩培养成一个大孩子,感谢您在一二年级的时候教育了我们,才是我们有了今天的成绩,是您在我们还是一个什么都不懂的小孩时,保护着我们,呵护着我们,教我们什么是善,什么是恶,什么是丑,什么是美。

  您还记得吗?在我们一年级时,班里有个人没做完作业,所以晚上就留了下来,您一直陪他们留到六点半才回家,你是多门的恪尽职守啊!第二天他们的爸爸妈妈来找您一直在说您,你却一声不吭,坚持要留下来再陪他们把作业做完,于是第二天有一个老太婆来了,她是陈楷的奶奶,你正在陪我们吃饭时,她气冲冲的跑进来把您的饭给扔了,还不分青红皂白的骂您一通,就在这时你跑进了办公室里,哭了,委屈得流下了眼泪,可是第二天,你又绘声绘色得给我们讲课,细心耐心的辅导陈楷,您不管别人说什么,骂什么,您都不在乎,继续给我们上课,用和蔼的目光看着我们,使我们感受到了你的伟大,您的宽容,再过几天我们就要离开朝夕相处的同学,老师。你现在还在教二年级的学生,我想跟你说一声再见,谢谢您教了我们做人的道理,教了我们怎样学习,有时还一起同我们留下写字。

  “春蚕到死丝芳尽”你是一个很负责的好老师,你以前做的一切都是为了我们,王老师,谢谢你,虽然你现在已经不教我们了,可是我们依然记得你。因为你是我们的朋友,伙伴····

  祝您一帆风顺,身体健康。

  您的学生李紫薇

  2010年5月23日


【第五篇】:给老师的一封信 张志禹

  亲爱的何老师 :

  大家都说 ,一位好老师的恩情 可以让他的学生一辈子感激不尽。是啊!我是您亲手栽培的 树苗中的一棵。我的萌芽、生长 ,无不沐浴您的阳光雨露。

  岁那年,妈妈把我带到校园的第一天,是您用那慈祥 、温和的笑容把我们带入属于我们自己的课堂。当时,您用温和的语气还有和蔼的笑容向我们大家做了一个自我介绍 ,接着就带领我们大家来认一个个陌生的音节,读一首首动听的歌谣,又教会了我们 “ 谁知盘中餐,粒粒皆幸苦 ”的道理 ;遇到不懂的难题 ,你总会耐心地讲给我们听,这使我一下子便喜欢上了您 。

  但是,尽管您如此慈祥 ,但我还是不懂事的给您添了不少麻烦 ,没少让您为我操心 ,您时常强调 上课时不许说话 ,不许做小动作 ,可我还是那么淘气 ,不听您的话 ,因此,上课总是时不时地被您“ 光荣 ”地点到名,我这才羞愧地低下了头。 六年的岁月即将逝去,我从一个无知、懵懂的小丫头 ,逐渐变成一个懂事的大姑娘,这一切 ,还不都是您的功劳 ?今天 ,我忽然发现 ,您那一头乌黑亮丽的黑发 ,在不知不觉中已变成黯淡的白发 。我仿佛看见 ,看见其中其中一根头发是为我而白;看见您额头上一丝皱纹是因我而起的。老师啊老师 ,纵有万语千言也表达不出我对你的深情厚意 ,老师啊老师 ,是您用那宝贵的青春换去了对我们的悉心照料 ,在这里 ,向老师深深的问声好 :老师 ,谢谢您!老师 ,您辛苦了!

  再见 ,敬爱的老师 ,是您教会我们做人的道理 ,为我们开启智慧之门 。“

  谁言寸草心 ,报的三春晖 。”您的哺育深情将永远刻在我们心上!

  祝您 :

  青春常在!

  您的学生 顾雨薇

  2016年6月7日

【第一篇】:我的新老师

  暑假过去迎来了新的学期,一切都焕然一新,我特别高兴。开学的第一天,我们兴高采烈地走进教室,看见了一张陌生的面孔,这就是我们新换的班主任武老师。

  武老师不胖不瘦,个子不高不低,长长的头发披在肩上,眼睛不大却很有神,目光清澈,看起来十分博学,我第一眼看到她就感到很亲切。

  两周过去了,我对我们的武老师也有了一点点的了解,她讲课很生动迷人,再加上她那响亮清脆的声音和优美的语句,很快就把我们带入了课堂。武老师看上去很严肃的,其实她脾气很好。

  上武老师的课,你会觉得时间总是过得飞快,心情总是特别愉快,气氛总是格外活跃。对于掌握字词句,武老师总是能想出各种办法,让我们既学得扎实,又学得轻松。比如上次武老师让我们背课文,武老师就说:“如果谁前十名给写上编号等,十名满了,我就会让这前十名当小老师。”用这种方法让我们喜欢背书。在学习中,出现失误总是在所难免的,于是,武老师又用了一种加分减分的方法,具体是这样的:如果谁上课被老师表扬了、作业写的得优或良星的…加一分,相反,打架、骂人的…扣一分,到期末评三好学生的时候,先评出得分的前二十名,然后再从这前二十名里面选,我觉得这种方法很有吸引力,更主要的是它允许学生失误,也能激励大家不断完善自己,让我们更上一层楼。

  这就是我的武老师,和蔼的武老师!我会让我的行动证明我,让我的学习成绩来回报老师。


【第二篇】:我的新老师

  “你给我一句话,就打开我一扇窗。你给我一个微笑我就浑身是力量。你给我一个眼神我就找到了方向。你放开双手让我遨游知识的海洋……”

  每当这旋律在我耳边响起,我的脑海里就浮现出了一个形象——一头干净利索的齐耳短发,光洁的额头显出她的睿智;圆圆的脸白里透红,一个小巧的鼻子上架着一副眼镜,一副斯文的样子;她的嘴角总挂着微笑,让人感觉非常亲切。她就是我的英语老师——李老师。

  李老师的教学方法与众不同,很新颖。每一节课,都是一场激烈的小组赛:回答对了,加一分;读书读的好了,加一分;背出书了,加一分……当然了,如果被抓到哪两个同学在说话——某个同学好不容易拿来的分数就被扣掉了。那个组一定会唉声叹气,连连责备那两个说话的同学。课堂的最后,分数最多的那一组,就像得到了最想要的东西,欢呼雀跃。

  老师也很有责任心。下课铃响了,但是我们还没有“下课”。她会点两个同学到她办公室抽查,听写单词。平时不爱记单词的一个同学说,那天他同桌被抽去了,他吓了一跳怕下一个“中弹”的是自己,连忙请教同学们:哎,这个单词怎么读,哎,那个单词怎么拼之类的。 “下节课说不定就轮到我‘中弹’了,要好好的背好。”

  李老师,她就是这样,用她自己的办法使我们不由自主地好好学习,她用自己的办法来激励我们,就像歌里唱的一样—— “老师啊老师,你像我兄长;老师啊老师,就像老朋友一样;老师啊老师,是我学习的榜样,你给我的一切我永远不会忘 ……”

【第三篇】:我的新老师

  开学了,我们又换了一位新老师,就是我们的语文老师——院老师,我已经迫不及待地想见到这位老师了。好不容易盼到开学这一天,我终于见到了盼望已久的院老师。

  院老师有一双水灵灵的大眼睛,仿佛能看透我的心思。老师的脸蛋有点圆圆的,她总把鼓励的微笑挂在脸颊上。她长长的头发里蕴藏着无法探知的知识。一张小巧的嘴巴,总能讲出许多令人心服口服的道理。她高高的个子,可以把坐在下面的学生尽收眼底。院老师不仅长得漂亮,还会鼓励学生。

  有一句俗话说得好,“新官上任三把火”,院老师这“三把火”非同凡响。在上一周四的时候,院老师告诉大家:“明天下午要举行竞选演讲比赛,能站上讲台的都是勇敢的孩子。”我想:我一定要抓住这个机会。放学后我立马回家准备稿子。

  第二天下午,竞选开始了,院老师告诉我们:“今天,大家一定会表现得很棒!相信自己一定会成功的!”听了院老师的话,同学们一个个信心十足。前面的同学演讲得都比较顺利,终于轮到我了,我的心一下子紧张起来,就像揣着一只小兔子一样怦怦乱跳。我走上了讲台,介绍完自己后就怎么也想不起来下面该说什么了,我脑袋里“嗡”的一声一片空白,我手足无措,我望向院老师,从她那微笑的眼睛中我看到了希望,她仿佛在说:“琦琦,你一定能想起来的,别怕!”我想呀想,却怎么也想不起来,只好下了台。第二天院老师宣布结果,我竟让当上了一名后勤部长,我激动极了。

  院老师就是这样一位懂得学生心灵,会鼓励学生的老师。我们非常喜欢她。


【第四篇】:我的新老师——马老师

  炎热的夏天将要过去,随着秋风的到来,我迎来了我的新学期——六年级。

  我升入六年级了。开学这一天,我们老早的来到教室,等待新来时的来到,同学们纷纷议论着,猜测这位新老师是一个什么样的人?

  上课铃响了,一位笑容可掬的女老师走进教室,从她简单的介绍中我们了解到,她就是我们的语文老师兼办主任------马溢老师。她大约有35岁,中等身材,穿着朴素大方,一头乌黑发亮的头发,一双会说话的眼睛闪闪发亮,还有两个挂满欢笑的小酒窝。

  马老师讲的课,我们最爱听。她说的每一句话都蕴含着豪爽的奔放,是那么动听,那么可爱。学习中,我们遇到不懂的问题,她总是耐心的引导,从不同角度启发我们。不管遇到什么关于语文的问题,她都为你细心的开导。我们班同学东很佩服她。

  马老师平时常常鼓励我们,这学期一开学,学校就做常规训练,训练三天,训练完各个班就进行评比。我是副班长,所以要配合班长喊口令、指挥。全年级老师都来参观,开始了,我的心情非常紧张,紧张中还带有一丝兴奋。我大胆的喊了一声,还好没有错,我有信心十足的喊了第二声,嘴巴好像不听我的使唤,总想哆嗦,结果,唉,结巴了,口吃了,也搞砸了。我们班的荣誉被我丢光了。星期一的表扬,可能也泡汤了。真是一失口成千古恨。下课,同学们嘲笑我,让我感到丢人。然而,马老师那双会说话的眼睛给了我很大的鼓励,好像在说:“王亚伦,没关系,你已经做得很好了。”

  当我们的表现好时,她的脸上总会流露出赞许的微笑;当我们遇到困难时,她总会及时给我们鼓励;当我们做错事时,她又会耐心的向我们讲道理。这就是我们的马老师——一位用心血和真情培育学生的好老师。


【第五篇】:我的新老师

  今天,我们托管班来了一位新老师。她叫“钟江云迪”。

  钟老师非常温柔。她长着长长的乌黑发亮的头发,头发下有一张既漂亮又可爱的脸,钟老师还有一张樱桃小嘴,她的声音也非常可爱。钟老师还是一个贪吃、小孩子气的老师呢!为什么我会这样说呢,那就一起来看看下面发生的事情吧!

  今天我又像往常一样,放学后去了老师们专门等我的地方,可是我的肚子却说:“咕噜噜,咕噜噜,饿死我了!饿死我了!主人快快给我吃东西!”我拿出书包里的钱,跟老师说了声,便去买东西了。我来到卖烧饼的小铺前,那里挤满了人。因为烧饼是我最喜欢吃的东西,所以我排着长队等候着。终于等到了,我要了一个不辣的烧饼,可是烧饼刚做好就被一个不讲理的男生抢走了,于是卖烧饼的阿姨给我又做了一个,我拿着烧饼到了老师那儿。钟老师问我:“你买烧饼怎么买了那么长时间啊?”“人太多了!”我一边津津有味的啃着烧饼一边回答道。老师说:“你在吃烧饼,看着我都想吃了!要不我也去买一个好了。对了,奕奕你这个烧饼是哪里买的?”我指给老师看了看那个地方,于是钟老师也过去买了。可没一会儿钟老师就回来了。我吃惊地问道:“钟老师,你怎么这么快就买到了啊?”钟老师说:“那里人太多了,所以我还是不去买了!”大家看!钟老师贪不贪吃啊?接下来让我带大家去看看小孩子气的钟老师吧!

  今天,我来到托管班里后,发现钟老师的脖子上贴了一张创口贴,我奇怪的问:“钟老师,你的脖子怎么了?”钟老师说:“昨天我和我的邻居打架了!”我说:“钟老师,不会吧?”钟老师说:“我和他都喜欢吃一样东西,最后就打起来了!”我说:“钟老师,你比我还小孩子气呢!”钟老师说:“是吗?”

  你们说,我的钟老师是不是很可爱呢!

  来源:http://m.ieduw.com/z/zuowen/152631.html
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给老师的信作文400字
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