同济大学的2020强基础课程招生指南

当前位置: 广东高考网 > 专题频道 > 时间:2020-12-11 19:35
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同济大学的2020强基础课程招生指南

为全面遵从全国教育大会精力,深化实施《国务院关于深化考试招生原则改造的实施定见》(国发〔2014〕35号),根据教育部《关于在部分高校打开根底学科招生改造试点作业的定见》(教育【2020】1号)等文件,服务国家严峻战略需求,加强根底学科优异立异人才选拔培养,经赞同,我校2020年打开根底学科招生改造试点(又称“同济大学强基方案”),根究多维度查核点评办法,选拔一批有志向、有兴趣、有天分的青年学生进行专门培养,为国家严峻战略范畴运送高端顶尖人才,完成同济大学社会栋梁与专业精英的人才培养政策。

一、招生政策及报名条件

契合2020年全国一般高等学校招生全国一同考试报名条件,概括实质优异或根底学科优异,并有志于将来从事相关范畴科学技能作业的高中毕业生均可恳求报名,恳求报名考生分为以下两类:

第一类考生:高考效果优异的考生且概括实质优异。

第二类考生:相关学科范畴具有杰出才调和体现的考生。高中阶段须在数学、物理、化学、生物学任一学科奥林匹克竞赛中取得全国决赛二等及以上奖项。

二、招生专业及招生方案

我校强基方案招生专业见下表: 

我校强基方案招生的分省方案见报名系统。

高考概括改造省份考生的选考科目有必要契合我校招生专业对选考科目的要求,不然视为无效。江苏省考生的选测科目等级要求为BB。

三、报名办法与选拔程序

报考我校强基方案的考生不能兼报其他高校。

(一)报名时间和办法

5月11日至30日,考生可登录同济大学强基方案报名途径(网址:https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10247),按要求精确、完整地结束网上报名。

第一类考生挑选一个专业组填写,最多填写组内两个专业,并挑选是否遵从组内调剂。

第二类考生报考专业不受分省专业方案绑缚,挑选一个专业组填写,最多填写组内两个专业,并挑选是否遵从组内调剂。

(二)考生参加全国一同高考

(三)入围学校查核办法

7月下旬(具体时间另行发布),按以下办法招认入围学校查核的考生名单。

1.第一类考生

按我校在生源地址省份分专业组招生方案数的3倍,以考生高考效果(不含高考加分,下同)从高到低,招认各省份各专业组参加学校查核考生名单(在高考效果相同的情况下,依次以数学、语文、外语效果凹凸排序),并按照教育部要求公示各专业组入围标准。一同,考生高考效果要求如下:

1)实施高考概括改造省份和江苏省的考生高考效果需抵达该省份招认的相应最低选取控制分数线40分及以上(其间高考满分非750分制的省份按份额折算),江苏省的相应最低选取控制分数线为本科一批选取最低控制分数线。且数学效果不低于满分的90%。

2)其他省份抵达生源地址省份本科一批选取最低控制分数线80分及以上(关于合并选取批次的省份,本科一批选取最低控制分数线按照该省份招认的相应最低选取控制分数线实施),且数学效果不低于满分的90%。

2.第二类考生

考生高考效果抵达生源地址省份本科一批选取最低控制分数线(关于合并选取批次和实施高考概括改造的省份,本科一批选取最低控制分数线按照该省份招认的相应最低选取控制分数线实施),即可入围学校查核。此类考生入围数量不受分省分专业方案绑缚,不占用各省第一类考生的入围名额。我校将按照教育部要求公示此类入围考生的所获奖项及入围标准。

(四)学校查核

我校将于7月底(具体时间另行发布)对入围考生进行查核(含书面考试、面试)和体育查验。面试选用专家、考生“双随机”抽签的办法,查验全程录音录像。

具体时间、地址及要求以准考证信息为准。

1.体育查验:查验项目为立定跳远、50米跑(二选一),考生需填写《体育查验项目招认表》(见附件1),挑选参加的查验项目,考生自己签名,扫描上传至报名系统。考生需提早在当地稳妥公司购买查验期间个人“人身意外损伤稳妥”,查验当天查验稳妥单据原件,不然不能参加查验,效果按不合格记载。查验按照《国家学生体质健康标准》(见附件2)中高三年级相应标准判定效果,效果抵达60分及以上为合格、低于60分为不合格,不合格的考生不能取得我校强基方案拟选取资格。

因身体原因不能参加体育查验的考生,须供给三级甲等医院病历以及地址中学开具的不能参加体育查验的证明(须由中学校长签字及学校盖章),并且在重生复查阶段进行补测,如不通过,将吊销入学资格。

2.书面考试:查验内容根据考生报考专业组招认。

3.面试:由多学科专家组成专家组,根据考生报考专业组进行面试。考生的高中生概括实质档案判定归入面试查核环节。

未参加学校查核的考生不能取得我校强基方案拟选取资格。

(五)选取办法

1.概括效果核算

我校按照考生高考效果85%,学校查核效果15%折算考生的概括效果。

概括效果=(高考效果/高考效果满分)×850+(查核效果/查核效果满分)×150。

2.招认第一类考生拟选取名单

关于第一类考生,根据分省分专业招生方案,以考生概括效果从高到低,按照“分数优先、遵从自愿”的原则进行专业选取,额满为止。

考生概括效果相一同,以高考效果凹凸为选取次第,高考效果也相同的,依次以高考数学、语文、外语效果凹凸为选取次第。

当拟选取考生数少于分省分专业方案数出现缺额时,不再递补。

3.招认第二类考生拟选取名单

关于第二类考生,概括效果抵达同省份相同专业组第一类选取考生的概括效果最低分的,予以确认,其选取专业参看概括效果和竞赛效果。若该省份无相同专业组选取的第一类考生,则概括效果需抵达同省份第一类选取考生的概括效果最低分。

学校招生领导小组按招生方案审定强基方案拟选取名单,提交生源地址省级招办处理选取手续。

被选取的考生不再参加后续高考自愿选取;未被选取的考生可正常参加后续各批次高考自愿选取。我校将于8月5日前招认选取考生名单并公示选取标准。

四、培养方案

1、根柢方案

我校强基方案将选用本-研衔接的培养办法。悉数学生进入重生院专门的书院进行为期两年的数学、物理、化学、生物、力学等根底学科强化学习,一同进行通识教育与核算机、外语及写作等才调的培养。第三年,在高端导师的引领下,依托各前沿科学中心、严峻科研途径进行学习。第四年,结束培养方案所规定的阶段学习任务且查核合格的学生,将通过专门的途径进入研讨生学习阶段攻读博士学位,研讨方向首要面向服务国家严峻战略的高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制作和国家安全等要害范畴的需求。

整个培养进程依托学校严峻科研途径,配备一流的师资,加强通识教育、夯实数理化生根底、前进国际化交流水平、推动大师引领营建学术气氛、供给前沿科学实践途径,实施小班化、研讨式、根究式教育,着力培养未来科学和技能领军人才,努力使受方案支撑的学生生长为服务于国家严峻战略需求范畴和相关根底学科的社会栋梁与专业精英。

2、阶段性查核和分流办法

1)在前三年,每学年末打开概括点评,概括点评以学业效果为根底,由概括点评小组做出点评,不适应强基方案培养的学生可转入同专业一般班学习。

2)在研讨生阶段,根据研讨生培养的相关规定进行查核和分流,相应取得硕士或博士学历/学位。

3、其他激励机制

1)学校将专门为强基方案学生拟定奖助政策;

2)一切顺利毕业的强基方案学生将取得同济大学发布的荣誉证书;

3)学生在学期间,在出境交流和交流、参加CSC项目等方面给予要点歪斜。

五、其他说明

(一)关于学生概括实质档案。已建立省级一同信息途径省份,由省级教育行政部门直接上传至强基方案报名系统。没有建立省级一同信息途径的省份,由各省级教育行政部门汇总本地各中学报考学生的概括实质档案后,一同上传至强基方案报名系统。

(二)关于概括实质档案造假或在学校查核中做弊的考生,将吊销强基方案的报名、考试和选取资格,并将有关情况通报有关省级招生考试组织或教育行政部门,吊销其当年高考报名、考试和选取资格,并视情节轻重给予3年内暂停参加各类国家教育考试的处理。现已入学的,按教育部和我校相关规定处理吊销学籍,毕业后发现的吊销毕业证、学位证。中学应当对所出具的材料细心核实,出现招摇撞骗现象的,我校保存选用相关措施的权力。

(三)强基方案选取考生入学后不允许转专业。

(四)选拔查验期间,考生的交通、食宿等费用自理。入围高校查核的家庭经济困难考生可向我校提出恳求,我校可酌情供给确保性路费和住宿补助。

(五)我校未托付任何个人或中介组织打开强基方案考试招生有关作业,不举办任何办法的营利性练习活动。

(六)学校查核作业方案可能将视本地疫情防控情况作出相应调整,届时再另行通知。

六、监督确保机制

(一)我校强基方案招生作业在同济大学招生领导小组的领导下,由同济大学本科生院招生办公室担任具体作业的组织和实施。我校在实施本简章的进程中做到招生方案戳穿、选拔办法公正、选取标准公示。

(二)我校将对选取的学生进行入学资格复查,对不具备入学资格的学生,按教育部相关规定处理。

(三)我校强基方案招生作业承受同济大学监察部门全程监督,并承受社会监督。

七、联络办法

地址:上海市四平路1239号

邮编:200092

招生咨询电话:021-65982643

传真:021-65981513

电子邮箱:tjzsb@tongji.edu.cn

同济大学本科招生网:bkzs.tongji.edu.cn

同济大学监察处:电话021-65980710,邮箱jcc@tongji.edu.cn

阳光高考信息途径:gaokao.chsi.com.cn

八、本简章由同济大学本科生院招生办公室担任说明。

同济大学本科生院招生办公室

2020年5月8日

 
 
文章来源:广东高考网http://www.ieduw.Com
原文出处:http://www.ieduw.com/zhuanti/202012/11183409.html
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