香港中文大学主修、副修及选修课程介绍

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香港中文大学主修、副修及选修课程介绍

  主修课程

  为学生在主修学科中训练,全日制学生须修毕各类主修课程的最低必修学分,最高不多于72学分,经教务会核准的课程除外。如主修课程设有毕业论文/专题,学生于该等论文或专题获及格,始可毕业。

  副修课程

  为课程结构的灵活性,定副修为自愿选修课程。学生可个人兴趣及志向申请修读最多两项副修课程。副修课程须达15学分,但多于30学分。

  通识教育课程

  本校一项的教育,是均衡教育,亦即着重课程的“深”与“博”。主修课程使学生对一范畴有认识,达致学术。通识教育课程则扩阔学生视野,培养学生抽象与思考的能力,并对主修课以外的不同学科有更广博的认识,使学生在瞬息万变的现代社会中,能内省外观、高瞻远瞩。通识教育课程学生须修读21学分,若干课程经教务会特准则为12学分。学生除依所属书院,修读书院设计的通识教育科目外,亦须修读通识教育课程,在四个范围内,即(甲)文化传承;(乙)、科技与环境;(丙)社会与文化;及(丁)自我与人文,分别选修一科(2-3学分)。其余通识教育学分,学生可各类科目的限制及选课选读。

  体育科目

  必修体育科目着重培养学生的团体观念与合作精神,并阐明公平竞争的意义。学生透过运动亦可训练健强的体格,以应付课业及发展。学生于首修业年修毕体育科目2学分。

  语文精修课程

  本校中、英双语并重,并着重提升学生的语文能力。学生的语文基础训练,开设必修的语文精修课程。课程包括普通话、粤语及英语三种语文,旨在教授语言学习的功,以学生学习语文的兴趣。

  学生资讯科技能力

  科技的急速发展,科技知识已教与学的技能。由1999/2000年度起,新入学学生须达至程度的科技能力。学生预期于首修业年内科技能力测试。为帮助学生具备技能,一套科技技能训练及测试,旨在使学生具备操作计算机的技巧,懂得使用电子通讯、数据管理及简报等应用软件,并能意识到科技发展的社会涵义。

  选修科目

  如学生不欲报读副修课程,可多修主修科目,以期于该学科植根更深更广,或选修其它学科科目,以培养兴趣,的学识。

  双主修双学位课程

  全日制学生,经学系核准可修读项主修课程,扩阔知识领域。而文的翻译系、工商管理的工商管理学士课程、工程、理的数学系、社会科的社会学系及法律亦为同学双学位模式

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