08年高考国防生招生开始 各校招生政策综述

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08年高考国防生招生开始 各校招生政策综述

  八年前,党、国务院、军委依托普通高等教育培养军队干部的战略决策,走开了军队干部由培养和依托普通高等教育培养并举的路子。北大、清华、复旦等一批率先担负起培养国防生的任务。短短几年间,由最初的21所试点的116所,培养的国防生所学95%部队紧缺急需的。

  在校园里,常常会身边不时有一队身着绿色军装的年轻人静静地的步伐坚定而整齐,眉宇间流露出执著的军人气质,后备役军官---国防生,校园里的一道亮丽风景。

  莘莘学子报国情,虎虎生威国防生。全国共有116所普通与解放军各部队及武警部队签约,八年来累计招收选拔国防生6.5万名。在校国防生4.8万名,每年可向部队输送万余名毕业生。军队依托普通培养国防生,从无到有,到大,已显现出生机。

  严把招生质量关,夯实献身国防事业的思想基础

  “祖国终将了祖国”已清华国防生的立志箴言。清华把为军队培养人才神圣使命和光荣责任,1996年率先为军队培养高人才的设想,1998年开始在校学生中选拔国防生,2000年开始从高中毕业生中招收批国防生。

  把“爱国奉献、建设强大国防”的理想信念注入学生的血脉之中,该校了“科技发展,成才报国”、“军旗别样红---国防英才进清华”等主题活动,邀请杨振宁、姚期智等著名专家教授畅谈人生,用的价值观,用先进的典型激励。九年来,已有332名清华学子走入部队岗位并受到好评,涌现出“全国三好学生标兵”、“全国生年度人物”谷振丰和在基层建功立业的赵志升、覃文强等一批先进典型。

  该校把军事人才培养一流建设的内容,纳入人才培养体系,每年拿出10%的指标招收国防定向生和生。成立由主要担任组长的国防工作和定向生工作,制定国防生培养方案。

  招生工作是国防生培养系统工程的环节。人才培养起点,清华措施优质生源。“全国百所长座谈会”,面宣传国防生,在各省份和中学举办大型招生咨询活动。该校国防生生源质量逐年,50%的国防生入学分数高于统招生分数线,科国防生了100%。符合条件的学生,少1分坚决不予,对复查、复试不合格的取消国防生

  国防生整体,该校挑选最优秀的教师担任国防生班班主任,对学习严重下滑、格课程增多的国防生,“亮黄牌”等办法警告;符合培养的国防生,坚决予以淘汰。今年60%的国防生班级“优良学风班”。

  紧贴部队任职需要,国防生作风纪律养成

  哈尔滨今年首届毕业的55名国防生炮兵组织的考核。据介绍,该校自2003年与炮兵签订依托培养协议,共招收、选拔国防生近600名。

  相地方需求才来讲,军事人才更高、更特殊的。为此,该校把作风纪律养成贯穿到国防生培养的全过程,把学习军人常识、条令条例与学习校纪校规。毕业考核时,把作风纪律评定的内容。

  如何培养新型军事人才,对全新的课题。黑龙江国防生分布在17个27个教育和训练的难度。整合资源,该校2004年成立了实体国防教育,设置党总支部、团委、军政理论教研室、国防生大队等组织机构,配备了专职辅导员,了“分院学习、管理、训练、培养”的体制,矛盾和,从而国防生培养工作步入正规。

  过硬的思想是国防生的立身之本和成才之基。哈尔滨计算机科学与技术国防生思想发展轨迹,制定“启航·导航·远航”教育计划,将计算机创始人陈光熙先生追求真理、永远跟党走的“光熙精神”和“能吃苦、能战斗、能攻关、能奉献”的载人航天精神核心价值观,把着眼点培养军队化建设急需的尖端人才上。该校国防生在学习中出强烈的使命感,养成了跟踪前沿、自行查找文献资料、自主拓宽学习范围的习惯,学习出色。

  在对毕业生的跟踪调查中,部队,哈工大培养的国防生基础牢固、踏实肯干,上手快、后劲足。

  学科优势,将军工文化注入学生心灵

  校园砺剑,明朝沙场亮剑。哈尔滨工程秉承“哈军工”优良传统,以服务国防为使命,把“利益至上”的军工文化根植于国防生心灵。

  多年来,该校了历史文化、景观文化和船海文化为一体的“哈军工文化”。国防生一入学,便组织瞻仰首任院长陈庚、甲午海战英雄邓世昌、七下西洋的郑和,哈军工首席顾问奥列霍夫等人的铜像,从历史文化的积淀中建设强大海军的责任感和使命感。

  由船舶、海军装备、海洋开发和核能应用组成的“三海一核”学科,是哈尔滨工程学科。在优势学科的基础上,该校紧贴部队对国防生知识、能力与结构等的需求,对国防生的课程设置和教学体系制定了优化方案。除必修课之外,还开设了军事运筹学、新概念武器、世界军事名著导读、心理训练等选修课程。

  将实验教学与学生科技实践活动紧密,是该校国防生教育教学的一大。开设性、设计性实验的课程比例达84%,了以国防生科研训练计划、科研立项、工程创新训练、校内外科技竞赛等多位一体的实践体系。

  组织实践锻炼,基层岗位任职

  实践能力是军事人才的能力。武汉在对毕业生的跟踪调查中,国防生、知识面广、思维活跃,创新意识强,但对部队的,带兵能力和组织管理能力较弱。

  学生的特点,该校把实践锻炼的定位在帮助国防生部队、熟悉基层、增长才干、坚定信念上。专题国防生实践锻炼工作,成立“国防生实践锻炼指挥部”,把国防生到部队实践锻炼与实习同等对待,纳入教学体系计算学分。实践锻炼期间,国防生身在部队,但“放手”不“撒手”,解决国防生在部队实践锻炼期间思想、学习、训练和生活中遇到的

  去年7月,广州军区国防生部队实践锻炼现场观摩会,介绍了武汉的经验和做法。

  据介绍,强化国防生学习,签约在海军部队设立了15个教学实践基地。2003年暑期,海军首次组织国防生航海实习,“三防”演练,从2004年起,国防生航海实习已纳入海军军事训练计划。

  整合军地优势,打造军事“人才航母”

  南昌航空的“昌航模式”被誉为精心打造军事“人才航母”的助推器。该校自2003年培养国防生有57名学生受到级和省级表彰奖励,独具才培养模式曾吸引30多所签约前往考察、观摩。“建设化军队、打赢化战争,呼唤高新型军事人才。”谈起“昌航模式”,驻南昌航空选培办主任卢漭介绍说,国防生的培养质量,关系到军队现代化建设的未来。部队驻南昌航空选培办和南昌航空达成共识:完全依赖,把国防生混同于生,势必国防生军人意识不强,身上“兵味”;单纯选培办,按军校模式教育管理,又会违背教育规律,引起国防生的抵触情绪。实践使认识到,国防生培养军地双方“同频共振”,育人合力。

  “依托,并举并肩”,该校成立了国防生工作,选配办与南昌航空一起了50多次座谈会,切磋、研讨如何优化国防生培养方案,军地双方、制定了《国防生教育管理》、《招收和在校选拔国防生工作细则》、《国防生考核淘汰实施细则》等。除了课程和总部的军政训练计划的,选配办多次组织和专家、教授到部队调研,部队岗位知识需求,开设了军事思想、海洋和海战法规、舰船原理等课程。在航空航天领域的学科优势,设置了17个国防类,努力军队人才需求与人才培养的“对接”。

  热血青年携笔从戎,绿色军营放飞梦想。据统计,国防生中学生干部、“三好学生”比例高达72%,不少国防生100%递交了入党申请书,国防生党员比例高达90%。毕业国防生100%组织分配,到部队的国防生三分立功受奖,部队国防生的政治好、高,为部队了生机与活力。

  依托普通培养国防生是人才强军、科技强军之路,全速培养工作的改革之舟已扬帆启航。

  链接:招收培养国防生名单

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