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教室的故事


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教室的故事作文200字
教室的故事200字一:教室里的故事

放学了,教室里静悄悄的,就剩下我们桌子们了,我们桌子有空了,大家你一言我一语聊了起来。

桌子甲说:“我的主人是一个小男孩,他不好好学习,上课时总是趴在我的身上睡,压得我出不上来气,有时还用脚踢我。”

桌子乙说:“我的主人是一个小女孩,她不讲卫生,脸上总是脏脏的,还抠鼻子,把鼻涕抹在我的脚上。”

桌子丙说:“我的主人对我可好了!他爱学习,讲卫生,学习成绩总是名列前茅。

桌子甲、乙对丙说:“我们要让我们的主人向你们的主人学习……

大家还要说什么,黑板爷爷说:“时间不早了,你们该睡了。”

教师又恢复了平静。


教室的故事作文200字二:教室里的故事

同学们都去上体育课。突然,从教室的一个角落里传来了一阵轻轻的说话声。原来是那些从不开口的小精灵们。

小精灵正在开会。一个小精灵说:“这个地方太多垃圾了,很多小精灵都走了。”另一个小精灵说:“是啊!是啊!我们不可以再忍下去。”小精灵的队长说:“那好,我们一起把教室弄的更多垃圾。看同学们还敢不敢乱扔垃圾。”说着小精灵行动起来了。队长负责指挥,有的小精灵把别的班的垃圾变到了这里。有的小精灵把大马路的垃圾变到这里。还有的把别人家的垃圾也变到这里。同学们回到班里大吃一惊,到处又脏又臭,就急忙拿着扫把把教室打扫的干干净净。

从此,同学们再也没有扔垃圾了。


教室的故事作文200字三:教室里的故事

“咚,砰……哎哟”。我们班的“粉笔大战”又开始了。只见小王以擦讲桌的名义顺手牵羊拿走了几根粉笔,将它们碾成碎渣,以小宋的脑袋为目标,只听“嗖——”的一声,小宋被击中了,他火冒三丈,不甘示弱地跑上讲台,抓起一把粉笔,追着小王满教室的跑,小王急忙向他的铁哥儿们小张求救。小张便鬼鬼祟祟的边拿起粉笔,边瞄准小宋。突然,小张手中的粉笔朝小宋飞去。小宋负了“伤“,他用手揉了揉头,向小张投去恼怒的目光。这时,小宋死党小袁看不过眼了,从来不玩这种游戏的他也抓起粉笔,与他的难兄难弟并肩作战。四个人就这样把粉笔扔来扔去,一会儿探出几个圆溜溜的脑袋,一会儿又左躲右闪。一根根彩色粉笔如同一只只离弦的箭在空中遨游,忽儿上天,忽儿入地。经过几十个回合的“恶战”,直到上课铃声急促地响起,“粉笔大战”才终于落下了帷幕。

这就是我们教室里发生的故事――“粉笔大战”。玩归玩,闹归闹,我们倒是尽兴了,可粉笔却被捣蛋鬼搞得不翼而飞,为我们传授知识的粉笔就这样牺牲了,哎……


教室的故事作文200字四:教室里的故事

教室里有老师,有同学,当然也发生了很多事,有的是令人愉快的;有的是令人伤心的;有的是令人感动的;还有的是令人苦恼的。今天,我就来说说有关“神奇宝贝橡皮”的一场风波。

每一块橡皮都有自己的小主人,他们的主人都是我们班上的同学们。本来,买橡皮是用来擦字的,可一到了同学们的手里,竟然变成了一个个玩具。玩具也成,下课玩玩就罢了,可都上课了,他们的身影还在小主人的手里跳荡着。于是伴随着于老师的大发雷霆,一句话在大家耳边响起:“自己交上来,互相揭发!!!”一块块橡皮只好恋恋不舍的离开了主人。

于老师收上来橡皮可不能空摆着,不一会儿,于老师就有了个两全其美的好办法,——当做礼品。既可以不空摆着,又可以激起调皮捣蛋的同学的欲望,不错吧!

橡皮和糖果都是奖品,于是于老师又冒出来了一个好办法:带一些橡皮,就奖励给你糖果;带一些糖果,就奖励给你橡皮。嘿,于老师的点子可真多!

橡皮,一个小小的东西上都有这么多的经历,所以,只要仔细观察,身边其实有很多事情!


教室的故事作文200字五:教室里的故事

上体育课啦!同学们争先恐后地跑出了教室,这时,教室的角落里发出轻微的声音,它们是谁呢?原来是那些从不开口的小精灵们,它们在议论什么呢?

今天,书包大哥要开一个谈论会,就把文具王国的伙伴们都叫来,它们在谈论什么呢?去看看吧!“今天,我们要开一个谈论会。请各位说一下主人是怎么对待你们的。”书包大哥说。文具盒“姐姐”说:“我的小主人对我们可好了,她把我每天收拾的漂漂亮亮。”本子“女孩”说:“不错,不错,她的字又干净,又整洁。”语文书说:“你懂什么,因为我有一条那么漂亮的裙子,是小主人给我买的,还是亲手穿的呢,我特别喜欢。”尺子“老弟”说:“主人真好,她不像旁边的主人把我的同伴给弄断了”。“当然啦!主人还给我包漂亮的笔套呢!”铅笔“妹妹”说。那我就给这位小主人发《优秀主人奖》。书包“大哥”说。

“叮铃铃”上课了,一场讨论会随着铃声结束了。
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教室的故事作文200字
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教室的故事作文200字
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