当前位置: 广东高考网 > 常用文书 > 作文 > 时间:2014-10-22 09:54

可爱的布娃娃


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可爱的布娃娃可爱的布娃娃 可爱的布娃娃作文

【第一篇】:可爱的布娃娃


  说到布娃娃,有人会说无聊,有人会说老套,可会说话的布娃娃就有些意思了吧。
  妈妈知道我一直想拥有一个会说话的布娃娃,便千方百计的给我买了一个非常可爱的布娃娃。
  这个布娃娃名叫迪莎。穿着一身粉红色的连衣裙,一头金黄色的卷发显得异常显眼,一双炯炯有神的大眼睛,还有一张会说话的嘴。
  他每天张口闭口就是一句大家好,我叫迪莎,今天我很高兴,我们做好朋友吧。让你哭笑不得。
  她很幽默,平时总爱讲个故事,唱首歌,说点英语;有时,你一个劲摇她的脑袋,他会恳求地说,我的脑袋有点晕,不要再让我倒立了或者说我看到你们都头朝下,脚朝上了。
  她真可爱,哦,我太喜欢这个会说话的布娃娃了。

【第二篇】:可爱的布娃娃


  在我的写字台上有一个漂亮的小布娃娃,那时我过生日是妈妈送给我的。
  我的布娃娃长的可漂亮了,不信你看:一头乌黑亮丽的卷发,胖乎乎的脸蛋,一双透着灵气的眼睛,配上一对又长又翘的睫毛,显得更加活灵活现。一张樱桃般的小嘴,总是带着甜甜的微笑,非常惹人喜爱。
  布娃娃不但漂亮而且还特别会打扮自己,瞧:她穿着一件雪白的圆领衬衫,外加一件马甲裙。马甲裙上的钮扣金光闪闪,裙沿上镶着乳白色的花边。再往下看,脚上穿着红色的袜子、鞋。没骗你吧?她打扮的多漂亮呀!
  布娃娃还有一个特别的爱好,那就是弹琴。你看:她的小手紧握着两根绿色的琴棰,在她的面前是一架漂亮的杨琴。只要给她拧紧发条,她就会为大家表演节目。“叮叮咚咚”的琴声悦耳动听。每当听到她悦耳的琴声,我都会满心的陶醉,再大的不愉快也都抛到九霄云外去了。我想,布娃娃肯定特别喜爱音乐,要不她怎么会每时每刻都寸步不离她的琴呢?
  我爱我的布娃娃,因为她给了我无限的快乐!


【第三篇】:可爱的布娃娃


  我有许多布娃娃,布娃娃们都很可爱,我最喜欢其中三个布娃娃,阿布、喵喵、还有一个叫豚豚。
  阿布是只小布鸟,它的头真大。比身子大几倍呢!它有一双翅膀在手的后面,它的翅膀跟手一样大。
  真漂亮!
  喵喵是只小猫,它也跟阿布一样头大身子小,喵喵每天抱着一只小鱼,好像要吃小鱼,可是,每天都没吃小鱼,它还穿着美丽的衣服呢!
  真可爱!
  豚豚是只海豚,它很有意思,就是背上黄黄的,肚子上白白的,嘴巴尖尖的。
  真有趣!
  我每天放学回家,不是抱抱喵喵,就是亲亲阿布,还陪陪豚豚。它们每天陪我玩、陪我看书、陪我做作业。
  阿布、喵喵、豚豚都特别可爱!

【第四篇】:可爱的布娃娃


  我家有一个漂亮而可爱的布娃娃。它是个小姑娘,头圆圆的, 鼻子小小的,有一张弯弯的小嘴,微微向外张开,仿佛要说什么;它还有一双炯炯有神的眼睛,显得格外有神;眼珠是蓝色的,眼皮上是粉色的,上面还带点儿金星;它头上戴着一顶粉红色的太阳帽,身子胖胖的,穿着一件粉红色的连衣裙,脚蹬一双大红色的鞋子,它的脖子、腿、手、胳膊、腰都能动,就像是童话里的小公主。 
  布娃娃十分喜爱干净。每天晚上,我就要给它轻轻地梳理头发,整理衣服,掸去身上的尘土。这时,布娃娃的眼睛又亮了,张开红红的小嘴,说:“谢谢你,我的小主人!”  每天它陪着我写作业、睡觉、玩耍。每当我在家中不会做作业时,它都坐在我身旁,笑嘻嘻地看着我,好像在提醒我,让我静下来思考。当我生气的时候,它就默默地看着我,好像在说:“朋友,别生气了。”当我用五彩缤纷的线给它缝了一件漂亮的花纹裙子,她微笑着好像在对我说:“谢谢你,小主人,我又有了一件漂亮的裙子。”当我取得优异成绩的时候,它又鼓励我:“再接再厉。”布娃娃伴随着我度过了幸福的每一天,成了我的好伙伴。 
  布娃娃很可爱,布娃娃很快乐,但如果它的主人更疼爱它就会更加开心! 
  我真喜欢我的布娃娃。 


【第五篇】:可爱的布娃娃


  我有一个可爱的布娃娃,名叫“棉棉”。是一只可爱的绵羊。 
  棉棉长得很怪:头大大的,象一个拳头,长长的耳朵像胡萝卜,小小的眼睛象黑葡萄,嘴巴像兔子的三半嘴,小小的手像一支笔的宽度,小小的身子像鸡蛋,一双小脚丫像“旺仔小馒头”。 
  棉棉很笨,什么都不懂,把面包当成长高药。有一次,我叫棉棉去买面包。回来时,她居然两手空空的,我问她:“棉棉,你怎么两手空空的,我叫你买的面包呢?”棉棉红着脸回答:“姐姐,对不起,我看见你长那么高,别人说你营养很好,而我营养不良,我又很想长高和你一起玩,所以把面包当成长高药吃下肚子了。”我听了,哭笑不得,真想把她踢上天! 
  棉棉虽然很笨,但她还是那么可爱!


【第六篇】:可爱的布娃娃


  我有一个温柔可爱的布娃娃。它有一双水灵灵的眼睛,有像西瓜一样的头,有一双胖乎乎的小手,还扎着两只小辫子。我看了一遍又一遍,布娃娃一遍比遍可爱。你知道我多么喜欢这个布娃娃吗?我连睡觉也抱着它,吃饭也抱着它。它是我的心宝贝呀,只要离开一分钟,我就吃不下一天的饭呢!现在你知道我多么喜欢这个布娃娃了吧! 

【第七篇】:可爱的布娃娃


  我有一个可爱的布娃娃,她有一双明亮的眼睛和一个微微上翘的鼻子。鼻子下面还有一张弯弯的小嘴。她头上带着一顶粉红色的太阳帽,帽子下面是金黄色的头发,一直垂到肩。她脚上是一双洁白的袜子,外穿天蓝色的鞋子。看上去简直就是一位美丽可爱的小公主。
  这个娃娃的裙子还会旋转,我把她放在桌子上,打开按钮,她就不停地转呀转,像在跳舞。还发出“呜呜”的声音。眼睛也不停的眨动。
  这个娃娃是妈妈从商店里买来的。她总像一个我忠实的朋友,在我的书桌上静静陪我看书写作业。每天写完作业我都和她玩一会。


【第八篇】:可爱的布娃娃


  妈妈给我买了一个布娃娃,圆圆的小脑袋,炯炯有神的眼睛,一张小巧玲珑的嘴巴,穿着一件蓝色的、带花边的裙子,非常可爱,每天晚上它都会陪我睡觉。 


【写作指导:中小学生作文如何做到语言流畅www.ieduw.Com
  1、语言通畅的具体要求
  语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求,就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体,读起来文从字顺,通畅流利。其次,语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动,或是句式灵活,或是善于运用修辞手法,或是文句有意蕴,这些都是有文采的表现。
  2、怎样做到语言通畅
  第一、语言规范。
  在写作中,要符合语言规范的要求要注意三个方面:一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩,不能随自己心意生造词语;二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病;三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外,一般不使用方言俚语。
  第二、语言准确。
  要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等,是全称还是特称,一定要搞清楚,千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如:“发牢骚,是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来,虽然有时态度或形式有些不太合适,但终究是一些真实的意见,当然里面不免有些偏激的成分,但是我们干部一定要认真地对待啊!”这段文字,考生掌握的分寸就比较好,“有些不太合适”,“里面不免有些偏激的成分”,两个“有些”马上界定了牢骚的特点,使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
  第三、语言连贯。
  要做到这点应注意以下几个方面:一是文章中的每一段文字,都要统一于一个话题,围绕着一个中心;二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来,可以根据人们认识事物的客观规律,根据句子的意思和思路的展开依次排列,也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子;三是句子之间要有语言和语气上的联系,如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应;四是增添必要的过渡性语言,避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
  第四、语言得体。
  要达到语言得体的要求一要注意表达对象,“心中要有读者”是写作的重要原则,只要试题中规定了写作对象,语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体:记叙性文体要以情动人,以叙述、描写为主,语言形象生动;议论性文体要以理服人,以阐述、议论为主,语言严密概括。
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可爱的布娃娃作文
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