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乐在其中小学


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乐在其中小学作文500字
乐在其中小学500字一:乐在其中

六岁起,我就跟爸爸学打羽毛球,从中获得了许多乐趣。

刚学羽毛球时我非常的生疏,不会握球拍、发球、接球。爸爸赖心地做着示范动作教我。起初我只能接一到两个球。经过爸爸的训练后,我可以连续接三个、四个、五个……爸爸的球很灵就像长了眼睛一样总是准确的来到我的面前,让我轻易地就可以接到,跟爸爸一起打羽毛球真是很开心,于是我每天都跟着爸爸学打羽毛球。

爸爸为了让我学好羽毛球,特意为我购买了旱冰鞋和滑板。每次练过球后我又接着滑旱冰。通过旱冰锻炼增强了对我的体能素质和提高了反应能力。大概过了两、三年时间,我的滑冰技术和羽毛球水平有了很大的提高。

为了增长我的见识,爸爸有意把训练场从家门口搬到了公园。公园有很多羽毛球高手。每当周末,公园就有很多人打羽毛球。有男的、女的、老的、少的。有些爷爷、奶奶羽毛球打得很棒。我和爸爸同他们一起练球,向他们学习。他们偶尔也会观看我们打球。有时候给我一些夸奖,有时给些指点。得到她们的鼓励我感到很幸福和快乐。

现在,我的球打得总算马马虎虎,可以和爸爸连续对抗十几回合,趁他不注意,有时还玩几个技术球。拉后场、吊网前球、斜劈、凌空扣杀……我的连环扣、追身球有时还对爸爸造成威胁。羽毛球运动不仅使人身心健康,而且能架起友谊之桥。我有许多球友,经常与他们切磋球技是很愉快的事情。

由于学习任务越来越重,我现在一周只能抽出一两天时间来打羽毛球,但恐怕我一辈子都不会放弃这项运动。


乐在其中小学作文500字二:乐在其中

有一天,老师说:“同学们,星期三我们去踩蛤喇吧!”我们高兴得一蹦三尺高。盼星星,盼月亮,终于盼到了今天,结果大事不妙,我发烧到38度,父母都安慰我说:“亲爱的宝贝,今天我们不去要去了,在我的再三恳求下,妈妈终于答应了。

“太阳当空照,花儿对我笑……”我一边唱着歌曲一边走着,一棵棵小树,一朵朵小花,伴随着我们,我们终于到了“欢乐河”。

我和同学们一起下了水,黄色泥沙滑溜溜的,我一不小心滑了一个大跟头,成了一条“黄泥鳅”逗得小伙伴哈哈大笑,我从河里看见了我的狼狈样也不由的笑了起来。太阳火辣辣的,但我们还是不顾一切认真的寻找着,只听见一位同学说:“我捉到了一条鱼!”我们大吃一惊更加仔细的寻找起来,我用吃奶的劲,双脚扒住河床正在迈第三步的时候,觉得脚下硬硬的,我用手拿起来一看,啊,是一个蛤喇,一个蛤喇啊!我高兴的直在原地打转转。我按照刚才的经验,又捉了26个蛤喇,只听见老师大声吆喝:“孩子们,我们返回了!”我们在返回的路上,自己感觉脚下滑滑的,手抓小草上岸一看,我们队还有两条小鱼呦!我们步行回教室清点了自队的“战利品”老师报着各队的分数:“一队290分,二队250分,三队296分!”

我们胜利了,我们胜利了!刚刚的努力没有白费。我们心里乐呵呵的,还在回忆着抓蛤喇的场景。

追随着一缕青云,翻过一个小坡,投身于一个美丽的小森林,便到了一个小村庄,这就是我慕思的圣地,更是一个孩子的乐园,在这里,不管自己有多大,总是忘不了童真与童趣。


乐在其中小学作文500字三:乐在其中

树木结果,乐在其中。一粒种子埋在地底下,生根发芽。要经过漫长的时间才能长成一棵苍天大树,枝叶繁茂,它终于盛开出了满树繁花。到了秋天,树上结满了累累硕果。人们就把果实摘下来,美美地吃掉了。第二年,它照样开花结果,人们又把果实摘下来,吃掉了。我问树伯伯:“树伯伯,你不委屈吗?”风中传来了树伯伯的回答:“不,我看见你们吃得高兴,我就快乐!”

蜜蜂酿蜜,乐在其中。蜜蜂要飞好远的路,采好多的花粉,才酿出一点蜜。而那些蜜的享用者,不是辛勤劳动的蜜蜂,而是别人。蜜蜂依旧不断地采花酿蜜。我问蜜蜂弟弟:“蜜蜂弟弟,你的劳动都献给了别人,你不心疼吗?”蜜蜂弟弟嗡嗡的回答:“能给大家奉献甜蜜,我很快乐!”

外婆做菜,乐在其中。外婆每天必做的作业是:买菜、洗菜、炒菜。跑出跑进,辛辛苦苦,累得腰酸背痛,满头大汗,弄得浑身油腻。而那些美食都倒进了我们的肚里了。当外婆看到我们津津有味地吃着她做的饭菜时,她那疲惫的脸上就会洋溢着心满意足的笑容。

老师教书,乐在其中。老师每天晚上都得备课改作业,第二天还要给我们上课,辅导我们直到我们完全弄懂为止,而获得知识受益无穷的人是我们。当老师看到我们进步时,就会点头赞许,连声夸奖,好像我们把快乐给了她似的。

奉献是快乐的。大树、蜜蜂、外婆、老师都献出了自己的劳动成果,而他们都乐在其中。我长大后也要像他们一样做一个乐于奉献的人。


乐在其中小学作文500字四:听歌,乐在其中

我,喜欢听歌:喜欢歌曲美妙的旋律,动人的歌词。甚至许多首歌,都可以唤起我无限的梦想和泪水……

听歌,能丰富我们的生活。难过时,歌曲可以勾起心底开心的事;开心时,能让我们更快乐的笑;忘形时,可以及时的提醒我们做错了;自卑时,能让我们找回自信……

一年前那个下午,我们毕业了,长大了,要离开我们的母校,可我们却依然玩的很开心,埋葬了心底的悲伤;可这未必是好事,因为当我们要进入一个新集体时,肯定会因不适应而更难过。正当我和好姐妹玩的正欢时,广播响起了好听的歌声,我们都坐回座位,老师开始讲离别留言,不知是歌曲还是语言引起的,心底那股怅然若失顿时涌出……

泪水开始在眼眶里打转,老师停止了讲话,教室里安安静静的,只有歌声在我们耳边响着。“回想六年前的你和我,心中有好多感受……”,渐渐的,哭声更清晰了,女生都哭了,男生眼眶都红了,大家都很想回到从前,一年级的开学仿佛就在眼前,广播的歌声慢慢小了,老师打开PPT放照片,背景音乐再次飘起,眼前除了模糊了眼睛的泪水,还有回忆,音乐把我们带回了从前。

渐渐有人带头唱起了歌,那是我们的班歌,声音整齐又响亮,大家都投入进来,不哭了,因为把悲伤发泄完了,很快乐。露出了坚强的微笑,笑声伴随着歌声,多么动听的旋律,我意识到了分别,可却笑了,那是发自内心的快乐,歌曲,虽然你让我们流泪了,可我们却伴随着你优美的旋律逐渐长大,逐渐懂事,也逐渐读懂了人生的真谛……

如今,我们都难以忘记那个下午,那个心酸而又难忘的下午,一个哭完又笑的下午,再次听那首熟悉而又略带心酸的歌,我感到很快乐,它让我回忆起我们的往事,又让我更坚定地迈向前方。

听歌,乐在其中……


乐在其中小学作文500字五:乐在其中

“我先来,我先来。”我们四(4)班一阵阵欢笑传遍了整个四年级。

今天作文课,老师在黑板上画了一个小姑娘,这个小姑娘长着一对水汪汪的眼睛,浓浓的眉毛,甜蜜的嘴巴,美中不足的是少了一个鼻子,真不知道今天老师葫芦里装的是什么药。

眼保健操终于做完了,老师笑盈盈地面对我们,说:“今天我们大家玩一个游戏吧!”还没等老师继续说完,同学们就大声欢呼起来。

卞昱谆先自告奋勇地说:“我来。”老师刚把卞昱谆蒙起眼睛,卞昱谆就像鬼灵附体一样,摇摇晃晃,手中的笔一会上,一会下,一会左,一会右。卞昱谆小心翼翼地画完了,同学们突然哄堂大笑,有的笑弯了腰,有的差点从座位上滚下去……原来,卞昱谆把鼻子画到了耳朵上,像给小姑娘戴了一个耳环。

我们班上“淘气鬼”杨坤也上台去画,杨坤并不害怕,大摇大摆在走到前面,画了很长时间,鼻子没画成却给小姑娘画了一颗”美人痣”。

该轮到我了,我可是被同学们称为“智星的”,可不能徒有虚名,不能让这个称号消失。我想:“我要站在小姑娘的正前方,先用手笔画一下,接着我胸有成竹地走上讲台,蒙上眼睛,我感到眼前一片黑暗,突然感到盲人的生活非常艰苦。但我立即冷静了下来,用手量了量,最后用笔小心翼翼地把鼻子添上。

我的小伙伴带头鼓起了掌声,原来,我画正确了,那个小姑娘好像对着我笑呢!这时,老师发话了:“通过添鼻子这个游戏,我们明白了,做每件事情都要细心,找到正确的方法去完成。”

本课铃声响了,但我们还沉浸在快乐之中。


乐在其中小学作文500字六:乐在其中

十月二日,我们一家和舅舅全家去上海动物园游玩了一天。

我们六点就出发了,在车上大家谈笑风生,吃着美味的零食,不到两小时就到达了目的地。虽然在路上没有堵车,可怎么停车呢?一个车位都没有,爸爸在附近转了好久,总算找到一个停车位,停下车来。

买完门票,我们随着长长的人流进入第一站——金鱼馆,让我吃了一惊是,有一种金鱼眼睛大得像要炸出来一样,我还特地让爸爸多拍了几张照片。我们继续向前走,下面就是鸟类区,首先映入眼帘的是——驼鸟,可他们居然一点都不给面子,全都躲起来了,不让我们拍照。“哇”!有孔雀!我激动得赶紧奔过去,可唯一不足的是它们迟迟不开屏。我们还看见一只混身雪白的鸟,美丽极了!还有好多叫不出名来的鸟儿……

期盼已久的火烈鸟终于出现在我眼前,好神奇!它们混身火红火红的,我还发现它们睡觉的时候是一只脚独立站着的,正如“金鸡独立”!下一站就是浣熊,我们还特地买了点吃的东西去喂它们呢。

不知不觉我的肚子开始抗议了,原来已经到中午了,我们吃了点东西就向熊猫的领地走去,太可惜了,它们都在懒洋洋地睡觉呢!旁边过去就是猛兽区,有老虎、狮子……可都一样,它们都在睡觉,真是遗憾呀!

下面是最精彩的是马来熊,一只熊在树洞里睡觉,还有一只就像动画片里的熊二在东晃西晃找吃的呢,我们喂了它好多吃的,它依然不满足,爸爸似乎看出了它的心思,拿来一瓶水,“熊二”默契极了,仰着头“咕咚咕咚……。”一瓶水一会儿工夫全喝光了,赢得了大家一阵热烈的掌声,真遗憾爸爸没能拍下下精彩的瞬间。“熊二”倒是心满意足的回到它的窝安心睡觉去了。接着我们又见到了大猩猩、大象、长颈鹿……

其实我们还想再玩一天,可今天是姑奶奶的生日,只能赶回去为她庆祝生日了,我恋恋不舍的离开了动物园,但想到能吃上丰盛的大餐,我也心满意足啦!
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乐在其中小学作文500字
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乐在其中小学作文500字
乐在其中小学作文500字