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描写鱼


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【第一篇】:小金鱼和小丑鱼

  在海里,无边无际的海底游着各种各样的小鱼。一只身穿金色的衣裳,像扇子一样的尾巴的小金鱼,舞姿翩翩地游着,仿佛像一位舞蹈老师。一只花纹像很奇怪的小丑鱼从花葵里游出来,口中唱着欢乐的歌,看似非常高兴,仿佛像一位歌唱家。
  有一天,小金鱼和小丑鱼正巧碰上面了,小金鱼问小丑鱼:“你会跳舞吗?”小丑鱼答到:“我不会跳舞,难道你会?”小金鱼说:“对呀,我会跳舞,我来教你吧!”小丑鱼说:“好!你教会我跳舞,我也教会你唱歌。”于是,小金鱼就把自己编曲的舞蹈给小丑鱼欣赏,小丑鱼看着,情不自禁地拍起掌来,小丑鱼就学着小金鱼,一步一步,一天一天,一个月又一个月,经过了长时间的训练,小丑鱼就变得跟小金鱼一样出色了。小丑鱼也把自己的唱歌本领传授给了小金鱼,一首首地唱着,一会高音,一会低音,就这样经过长时间艰苦的训练,小金鱼费了九牛二虎之力才学会了唱歌这个本领。碰巧,这一年,海国王举办了能歌会跳的比赛,小金鱼和小丑鱼积极勇敢地参加了比赛。
  比赛开始了,第一个上场的就是小金鱼和小丑鱼,她们跳着自己编曲的曲子,自己编的舞蹈,那优美、优雅的舞姿,那动听、美丽的歌声,多感人啊!把场下的观众都感动了,大家的眼泪都情不自禁地流了出来。毫不犹疑,最后的冠军是她们,当国王把奖牌放在她们的手上,小金鱼想自己独吞了奖牌,但被国王阻止了,说到:“这是你们团结合作得来的奖励,应该是属于你们两个人,不是你自己一个人的,所以你不能那么自私,自己独吞奖牌,更加不能那么自私。”小金鱼听了,非常后悔自己的做法,就把奖牌给了小丑鱼,小丑鱼想了想说:“奖牌就先让国王帮我们保存起来,这样一来,我们谁也不会自私了。”小金鱼听了,觉得小丑鱼说得很有道理,就说:“好!”小金鱼就把奖牌给了国王,国王对她们说了一句:“我帮你们保存起来,放心交给我吧!我不会弄丢的。”小金鱼和小丑鱼兴高采烈地又唱又跳。
  从此,小金鱼和小丑鱼一直团结合作的很完美,一起开开心心地生活着……


【第二篇】:鱼妈妈和小小鱼

  星期四的下午,爸爸下班回来,买啦三条小鱼给我,我非常高兴。我不知道这是什么鱼,我就问爸爸,爸爸也说不知道。有一条鱼是浅红色的,有两条是碳黑色的,我非常喜欢它们。我爸爸告诉我说:“这条碳黑的肚子股股的,准备生小鱼儿啦!”我半信半疑的说:“爸爸,鱼因该是产卵的啊,像那鲸鱼那么大的才是生子的吧。”“那个卖鱼是这样说的,是不是我就不知道啦!”爸爸说。
  到啦第二天早上,爸爸对我说有一条碳黑色的鱼死啦,我一听到这消息,伤心的下楼去看鱼缸,那条鱼已经被爸爸埋在我家的花坛里,不幸中的大幸是鱼妈妈没有死,它的肚子还有小生命呢!
  到吃饭啦,今天的菜很好吃,我吃得饱饱的。我想去看看鱼儿,却发现又有一条鱼死啦,那条是浅红色的。过啦一会儿,我非常伤心的把鱼儿埋啦。爸爸说是鱼缸太小,氧气不够,换个大的吧!爸爸把最后一条鱼放到我家楼顶上的一个大鱼缸里。
  我每天都盼望鱼儿肚子里的生命能早点儿生出来,因我的脚有病,不方便上楼顶看鱼。一个让我兴奋的好消息钻入我的脑海。鱼妈妈生啦很多小鱼,我总想上去看看,可是爸爸不应许。
  好景不长,爸爸告诉我死啦好几条小鱼,我又像以前那样的伤心。又到啦第二天,鱼儿还是死啦几条。爸爸说是这里水不好,要换水。爸爸把最后一条小鱼捞啦下来,我一看,“哇!好小哦!”爸爸换成纯净水啦,小鱼儿在水里快活的游着。
  我希望小鱼儿永远这样快活的游着。


【第三篇】:鱼竿与鲜鱼

  从前,有两个饥饿的人得到了上帝的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活的鱼,其中一人要了一篓鱼,另一人要了一根鱼竿。他们带着各自的东西分开了,得到鱼的人走了没几步,便点起篝火煮了鱼,他狼吞虎咽,没有好好体味鲜香的鱼味,一会连鱼带汤被他一扫而光,没几天,他再得不到新的事物而被饿死在空鱼篓旁边,另一个选择鱼竿的人只能继续忍饥挨饿,他一步步地走向海边,准备钓鱼解饥。可是,当他看见不远处那蔚蓝的海水时,他最后一点力气也使完了,他只能带着无尽的遗憾撒手人寰,上帝摇了摇头,决定再发一回慈悲。于是又有两人得到了上帝恩赐的鱼和鱼竿。而这两个人并没有各奔东西,他两个商量互相协作,一起去寻找有鱼的大海,一路上他们饿了就煮条鱼吃,经过艰难的跋涉,终于到了还边。从此,便开始了以捕鱼为生的日子,过上了幸福安康的生活。几十年过去了,他们的居住地发展成了一个渔村,所有人都继承了两位创业者留下的传统,互相协作,取长补短,共同发展,鱼村呈现出了一片欣欣向荣的景象。
  前两人因为不懂得合作,所以两人都失败了,而后两个人因为懂得合作,最终双双取得了成功。
  理想往往是遥远的“海洋”,现实往往是眼前的“饥饿”,要克服现实的困难去实现理想,只有毅力是不够的,还要学会与他人合作,取长补短,相携共进,才能实现双赢。一加一等的算术如果用在人与人的结合合作上,所创造的业绩就不再是等于二了,而可能是等于三,等于四……
  在专业化分工越来越细,竞争日益激烈的今天,靠一个人的力量是无法面对千头万绪的工作的,一个人可以凭着自己的能力取得一定的成功,但是如果把自己的能力与别人的能力结合起来,就会取得更大的成就。一位哲人曾说过这么一段话:你手上有一个苹果,我手上也有一个苹果加起来还是苹果,但如果你有一种能力,我也有一种能力,两种能力加起来就不再是一种能力了。


【第四篇】:鱼缸和鱼的对话

  金鱼:我是一只金鱼,一只很普通的金鱼。同别的金鱼一样,我无法得到自由,因为那该死的鱼缸束缚了我。我不喜欢鱼缸,他让我无法自由。
  鱼缸:我是一个鱼缸,我将这只小金鱼关住了。我无法得到自由,那该死的金鱼束缚,我必须守住金鱼,因为我的使命就是保护他,不让他受到伤害。我不喜欢金鱼,他囚禁了我的自由。
  金鱼:鱼缸是用来关住我的,我并不喜欢这中被束缚的感觉。虽然我在这鱼缸里不会受到伤害,但是我的生活却异常的平淡无奇。我希望出去,从这个狭小的空间里出去,去寻找我自由的生活。
  鱼缸:金鱼把我的自由权剥夺了,我必须为金鱼提供一个舒适的环境。而我,注定要为这金鱼奉献一生,奉献我那宝贵的自由,奉献我的生命。那金鱼总是喜欢撞击我,他想毁掉我!我在这里因为金鱼而没有了自由的空间,却要处处受金鱼的气,我觉的很不公平,我想丢下金鱼,去寻找自由的我。
  金鱼:我爱那碧绿的湖泊,因为只有那里,才是自由的地方。但是这只是一种奢望,我知道,那只是一个梦。可恶的鱼缸,他关住了我。我多么希望有一个地方能让我将悲伤全部失望,挣开那捆绑!现在,只有一种方向一种力量在鼓舞着我,我要自由!
  鱼缸:我渴望着自由,我渴望快乐!在这个被禁锢的地方迷惘。我奢望去那梦里的地方。在大雨之后,美丽的彩虹发出耀眼的光芒,那光芒,就是我的自由!
  金鱼:鱼缸不会体会我,他不会明白我渴望自由那急切的心情。我要阳光而不是雨雾的阴天。我希望我的生命有些意义,而不是在这乏煤的地方,我希望我的生活充满着阳光。难道我的命运真的不能改变吗?自由真的离我那么遥远吗?
  鱼缸:小鱼不会明白我,他不会体会我的伤痛。我要的不是死板的站着给小鱼幸福,而是活力四射地站在自由的顶峰奔跑。我不要悲伤,我要自由,要快乐!我知道这只是奢望,我的宿命,或许就这样决定了。
  金鱼:我要自由,我唯一的奢望只是自由!我选择的只是自由!我不是懦夫,我不能只做那些垂死的梦!我不是这样一个堕落的人,我要逃跑,逃出鱼缸这冰冷的束缚!
  鱼缸:自由就是我的最爱,我不能没有自由!我要自由!我不能再忍受这冰冷的折磨了,我不能只在幻想中的自由存在!我不要泪水,不要寂寞!我要逃离,逃离小鱼冰冷的禁锢!
  如果你是这只鱼,请你想想缸的感受;而如果你是缸


【第五篇】:鱼鱼的悲哀

  鱼鱼活在幽暗的海底,那里有很美丽的珊瑚和姿态婀娜的水草,鱼鱼用水草做霞帔用珊瑚做凤冠,鱼鱼很美。
  鱼族的鱼们都传说,如果出现了如此美丽的鱼儿,鱼族就要出什么大事了,比如千年前就有一条美人鱼公主为了一个人间的王子离开了水界,最终的结果是覆灭。现在的鱼鱼,是不是也有那样的命运呢?鱼族的长老们都很担心。
  原来,美鱼和美人一般都有相同的命运,红颜即祸水。
  有一天当她和姐妹一起浮上水面的时候,一张网铺天盖地地撒下,鱼鱼挣扎可已经无济于事。就这样,她被带到了岸上。
  捕鱼的人觉得鱼鱼这么美丽,吃了可惜还不如到市场上去买个好价钱。于是,将她放进玻璃里。来到集市,很多人惊于鱼鱼的美,都打算买(这是捕鱼人料想捕到的)。鱼鱼看着这么多人,害怕地往下游。
  这时,来了一个男孩。当鱼鱼与他对视时,鱼鱼觉得一下子无法呼吸,心猛然一震。而那个男孩眼中也浮现异样的光。
  再后来,鱼鱼就被男孩带到了他家,他把鱼鱼放进一个舒适的鱼缸里,然后放了些水草鹅卵石。男孩轻轻地把鱼鱼捧到阳台。
  他叫子轩,现在一个人住在外面,每天除了学校就来陪鱼鱼说话。他告诉鱼鱼,当他第一眼看到鱼鱼就被她的眼睛吸引了,鱼鱼的眼睛和他喜欢的女孩的眼睛一样清澈,美丽,还有那一丝的惊慌。
  鱼鱼每天不厌其烦地听着子轩兴高采烈地讲他与那个女孩的故事。当子轩去学校的时候,她就一个人想事情,她幻想自己是那个女孩,她想那个女孩一定很幸福。
  一天,子轩很迟也没有回来,鱼鱼在水里游来游去,心里很不安。“砰”门被撞开了,他醉醺醺地躺在地上,他来到鱼鱼旁边,伤心地看着鱼鱼。他失恋了,女孩离开了他和另一个男孩走了。子轩很伤心,他变得很忧郁,不再有笑容。他也不再和鱼鱼聊天了,他一回来就一个人坐在角落沉思。鱼鱼和子轩一样伤心,她没办法去安慰他,于是只能躲到尾巴后面忧伤的哭。可是子轩看不见,因为鱼在水里。
  星期天,子轩带着鱼鱼去市场买鱼食。当他们经过一家乐器店时,子轩一下子呆了。他大声喊:“小米!”是那个女孩的名字。那个女孩转过头,的确和我的眼睛很像,很水灵,更主要的一点是她身边还有另一个男孩。子轩跑过去拉住那个女孩,乞求她回到他身边。女孩冷漠的看着他,一把摔开,同时鱼鱼听到鱼缸破裂的声音。鱼鱼在地上挣扎,子轩俯下身拾,不小心被弄伤,他的血滴在我身上。这时,女孩挽着另一个男孩说,他们已经不可能了,叫子轩放弃,然后走了。子轩无助地看着女孩,突然站起来说:“为什么?我不明白!”
  我不再挣扎,静静地看着子轩流泪,直到我闭上双眼。


【第六篇】:小鱼和鲸鱼

  一天,小鱼在水里自由自在地游着,突然一条大鲨鱼从他背后冲过来,想吃掉他,小鱼很害怕,拼命地的游着,只喊救命。一条好心的鲸鱼看见了,把大鲨鱼赶走了。小鱼感激地说:“真不只怎么感谢你才好呢!”鲸鱼说:“这算不了什么”。
  鲸鱼非常高兴,因为他做了一件好事,他边游边想:人人都会碰上困难,可我却不会碰上困难,因为我力大无比,永远也不需要别人的帮助。
  鲸鱼想着想着,不料被渔民大鱼网兜住了,怎么也挣脱不了,鲸鱼就大声嚷起来:“谁来救救我呀!……”小鱼听见了,带着他们的兄弟姐妹一起来救鲸鱼。小鱼儿们一起咬鱼网,一会儿就把鱼网咬开了个大口子,鲸鱼得的救了。”
  鲸鱼高兴地向小鱼道谢,并且说:“现在我明白了,谁都有需要别人帮助的时候。”最后,鲸鱼把小鱼儿们送回了家。


【第七篇】:小鲤鱼和大鲶鱼

  在一个美丽的大草塘里,住着一条小鲤鱼和一条大鲶鱼,大鲶鱼依仗着自已身大力大,常常欺负小鲤鱼,但小鲤鱼却从不和它计较。有一天傍晚,小鲤鱼在草塘里找吃的,找了好久,也没有找到一点食物。小鲤鱼叹了口气,想:大概今天要挨饿了。正当小鲤鱼扫兴的想回家时,忽然,前方有一点黑影,在水中荡来荡去。小鲤鱼迅速的游了过去,一看,呀!竟然是自己最爱吃的蚯蚓。小鲤鱼高兴极了,正想享用这美餐,这时一阵风吹来,在水波粼粼之中,有一条黑色的线影一闪而过。小鲤鱼心里一动,想到妈妈告诉它的话:找食物时一定要小心,当心人们下诱饵。正当小鲤鱼犹豫不决的时候,大鲶鱼正巧游了过来,看见了小鲤鱼跟前的蚯蚓,马上冲了过来。小鲤鱼一见大惊,忙用身体挡住了大鲶鱼的去路,说:“不行,小心诱饵!”大鲶鱼摆了摆它那长长的胡须说:“滚开,小东西,你是怕我抢了你的食物吧!”说完,用它那大大的尾巴的一扫,将小鲤鱼抛开,然后张开大嘴,一口就将蚯蚓吞进了肚里。结果可想而知,大鲶鱼被渔夫捉走了。

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描写鱼的作文
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