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失落


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失落作文 【第一篇】:读了《失落的一角》有感

今天,我和妈妈共读了绘本故事《失落的一角》。它是由著名的作家谢尔·希尔弗斯坦写的。我一下子就被深深的吸引住了。这个故事讲了一个缺了一角的圆,它感 觉自己不够完美,就决定寻找丢失的一角。它在寻找的路上,经历了太阳的暴晒,雨的洗礼,有时被冻僵了,有时又暖和了。由于缺了一个角,它滚得很慢,会停下 来和小虫说说话,看着甲虫超过自己,它飘过海洋,穿过沼泽,上山,下山。有时掉进坑里,或是撞到墙上。最后,终于找到了一个合适的角。却发现它的生活不再 快乐。就毅然放弃了能让它完美的一角,唱着歌踏上了快乐的旅程。谢尔·希尔弗斯坦写的这个故事内容简单,但寓意深刻。使我明白了:有时候完美不见得就是最 好的,相反有时缺憾也是一种美。就像文中的那个缺了一角的圆一样,在它缺了一个角,并不完美时,却有幸能和小虫说说话,体会到拥有朋友的快乐。能闻一闻花 香,欣赏到大自然的美景。可一旦它变得“完美”之后,因为速度过快,就不能再欣赏那份美景,体会不到那份快乐。经过思考,我有一个感悟。每个人都不同,并 不需要刻意追求完美。在这个世界上,根本就不存在十全十美的事物。就像圆因为太过完美,反而又失去了许多它原来一直拥有的东西。失去一角的圆拥有属于自己 的那份快乐。而拥有完美一角的圆缺由于速度太快,错过了许多原本美好的事物。
缺憾也是一种美!我愿做一个失落了一角圆,用我所有的时间,所有的精力去寻找————那个失落的一角!


【第二篇】:《失落的一角》读后感

有人说:“每个人都是上帝咬了一口的苹果,如果他咬得大,你的缺陷就比较多,如果他咬得小,你的缺陷就很少。”今天我就读了一个关于缺陷和满足的故事——《失落的一角》。
故事的主人公量个缺了一角的圆,他的一个角遗失了,他很不开心,于是唱着歌去寻找那失落的一角。有寻找有过程中,有时他和虫子说话,闻闻花香,他掉进过坑 里,也遇到过许多不合适的角。有一天,他终于找到了那失落的一角!可是,他再也不能唱歌了,他把那一角放下,从容地离开了……
这就是《失落的一角》讲述的主要内容。这是一个绘本,是我们能最快读完的一本书,也是值得我们用一生的时间去咀嚼的一本书。
读了这本书,我的收获是:每个人都想去追求完美,可人不是完美的,就像故事中的圆,他的身体没有缺陷了,可是他又失去了很多,例如:他不能唱歌了,不能和 小虫谈心了……总之,他失去了属于自己的那一份快乐。这让我懂得了:追求完美的过程是美好的、快乐的,可结果却不一定是自己想象的那么好,我就对这个道理 有很深的感受。
《失落的一角》这本书很形象地比喻了我们的人生,生活中我们追求完美,但是在追求的过程中,我们会遇到许多坎坷,有悲欢离合,有酸甜苦辣,但是这个过程是有价值的,这就是生活。
我们每个人都有那失落的一角,如果你找到了,也许并不会使你快乐,有时候得到了只是短暂的满足,但是我们总会去追求。总之,在《失落的一角》中,我悟出了很多道理,我推荐你去读一读了《失落的一角》!


【第三篇】:十六岁的失落

春夏秋冬,朝朝暮暮,时间的车轮不知不觉又转了一圈。十六岁,小时候的稚气,小时候的梦幻……哦!我已经十六岁了。我要向全世界宣告:我长大了,我已经不再是以前的那个爱哭的我,我已经和天真、稚气说拜拜了。然而,心里却有一种难以言状的失落感。
失去的是什么呢?
在一个非常热闹的大街上,我正在人群中来回穿梭。在不经意间,我看到了一位阿姨的钱快要从兜里掉出来了,我正准备告诉她,我又想了想,说不定已经有好我人 看到了,没一个人去告诉她,而我又何必那么多嘴呢,说着我正要转身离去的时候。突然,有一个小女孩跑上去对那位阿姨说:“阿姨,你的钱快掉了。”说完,就 离去了,这时,大家都向她投去了敬佩的目光,而这时,我觉得我的脸好烫,我感到我失去了什么。
蓦然回首,我像刚刚被人从睡梦中拉了出来,我明白了,十六岁失落的是什么,我要欢呼,我要呐喊,我要让所有的人知道,我十六岁失去了一颗善良的心。
哦!找应找回十六岁失去的一切,我会把它永藏心底。


【第四篇】:不曾失落的梦

蝴蝶,扇动着曾经沉重的翅膀,渐渐远去。我的心,也抛下了那沉重的包袱,在我静谧的胸膛里,欢快地跳跃着。 六年级时,我突发奇想忙里偷闲写起了爱情小小说,开始做我的“作家梦”。 当天下午,第二节自习课,老师突然问起一句:“我好像听说,班上有些人写情书啊。”同学们先愣了一会儿,继而有声音不约而同地说:“薛——。”我呆住了, 我……我写情书?这真是天大的笑话!我正欲争辩,老师说:“好好好,不要讲了,放学后留下来。” 终于熬到了放学,容不得我多想,老师把我叫到了讲台上,我走上前去,看到了一张熟悉又刺目的纸!那……那是什么?那不是我上午写的信么?同学们为什么会说 我的名字,是因为这个么?又如何会落入老师手中?“老师,这是我的文学作品里的一位女孩给男主人公的信。我……”“你不要狡辩了,自己回家好好想想吧!” 迈着如同灌了铅的脚走出校园,我的心就如同扔进了冰窖,没有一丝温暖;又像放入了泪池,没有一缕欢乐。 我想,这件事会成为我永远抹不去的记忆。我不明白,老师与同学们为什么不分青红皂白就乱说呢?他们怎么知道我写的信?下午返校,我的心情乱糟糟的…… 我对这个世界,充满了不信任,他们以为我在起笔的时候想的是什么?是莫名其妙的一个男孩吗?我所想的,可是名家李太白、琼瑶?高尔基等的笔,想用它来写出 同它笔下的事物一样震撼世人、流传千古的作品!这是我的理想,可他们,他们却如此玷污我的理想! 既然作品这样遭人唾弃,那么我的文章,再不会流露出真情实感了;我在他们面前,也不会流露人本该的真实。不要这个遭人说三道四的理想,看他们还能说什么! 我将那篇即将成形的处女作揉成一团,顺手扔进垃圾桶。 天空中下着小雨,但只有一小会儿的光景。雨止住没多久,见路上有一只蝴蝶,被雨水打湿了翅膀,正艰难地爬行着,一小会儿后,它力竭了,绝望地一动不动,我 见了,顿生怜悯之心,它就像我呀!不知如何再飞起来!便把它托于手心,并带回了家。 回家把它放在桌子上,便没管它了,继续为那件事而闷闷不乐。茫然之时,一对白色的翅膀出现在我眼前。我豁然开朗,打开窗,它扑扑翅膀,欢快地飞走了。 我的心猛地一颤,我何不像那只蝴蝶呢?即使被雨水打湿了翅膀,也能靠自己的力量抖掉雨珠,在广阔的天空翩翩飞舞。蝴蝶能,难道我不能吗? 是的,我应该去搏击风雨,让阳光沐浴着我,我应该去推开乌云,让彩虹的光芒照亮我的双眼。 走自己的路,让别人说把!我重新拿起笔,继续构思作品中主人公的梦想……


【第五篇】:失落

今天,我们就要揭晓考试成绩了,想到这里,心里就不免有些紧张。
走在路上,心里总是想着考试的事情,如果考的好,大家都高兴,如果考“糊”了,那么,等待我的将会是狂风暴雨,可我还是总想知道考试的成绩。
不知不觉便来到了学校,原来同学们和我一样,又紧张又期待,我们正谈论着呢,老师来了,她的表情出乎意料的平静,王老师给我们发下试卷,强调了重点后便离开了,其他老师也是如此,或许是我们的成绩没有落后也没有进步把。
语文92,数学100,英语98,科学100,品德100,这样的成绩似乎是我并不满意的。在我的印象里,我的语文从没有下过95分,而这次却考了92分,一股失落感涌上心头。
回到家里,妈妈问我考的怎样,我将成绩告诉了妈妈,没想到妈妈却说:“考得很好,想要什么礼物?”“不要了,我认为这次考得不好。”我一个人走进房间,关上房门,打开电脑,写下了这篇文章。
不管怎样,下次一定要努力啊!努力就有收获!


【第六篇】:失落

我从来不知道什么是失落,只听大人们说过。我一直觉得这个说法很时髦,还知道它大慨是失败,失意的意思,没想到我这次也尝到了失落的滋味。.
这事发生在前不久。一天,放晚学后,我和黄钰等四位同学留下了为班级办黑板报。不知为什么事情大家争吵起来了。吵着吵着都停下了手中的活儿,眼看今天黑板 报难得办起了。"谁再说就是猪!干活!"黄钰一声令下,我们几个都闭着了嘴。这时候教室里只有'嚓嚓"的粉笔声。大家都气鼓鼓的在写着各自负责的内容。没 有商量,谁也不看其他人的。"哼!我这块肯定办得不会比你们差!"我恨恨的说。话音一落,她们都异口同声说"猪!'.接着我有好几次被她们说猪。我当然再 也不想当猪了,只好默默地写。这时毛老师来到了教室,她对我们说:"你们要把黑板报办漂亮!谁的一块不好就批评谁!你们各自负责的内容我也知道"。我们四 个谁也没有吭声。"周正!听见了吗?'毛老师点周正名了。周正"嗯"了下算是回答了老师。'好,抓紧时间,等会我来检查!'毛老师走后不久,我们都把各自 的块块完成了。我看了看她们的部分,又看看自己的,一种得意感油然而生,心想自己总会受到表扬。毛老师终于来检查了,她看了看马上说"怎么搞得?今天的黑 板报办得比以前几次都差呀?你们看,一点整体感都没有,在闹块块主义吗?,万妮的这块与整个的不和谐尤为突出,简直成了板报中的一个小王国!"毛老师话一 落,我的脸都白了,先前的一点高兴劲瞬时没有了,背后升起一股凉意……我低下头,不敢再碰毛老师与她们三个的眼光。我把泪水强留在眼眶,心里不停地问自 己:从不知道什么是批评我今天就这么"垃圾",还超级?…啊!失落的滋味原来如此!
这次我尝到了失落的滋味,也明白了一个道理:没有团结,就会失败!没有谦虚谨慎,失落就会降临!


【第七篇】:失落

不知曾几何时,我从心里感受到了失落.失落的感觉使人痛苦,使人失望,使人痛不欲生..
小时候,只知道尽情地玩耍,不理解失落的定义是什么,外也不知道失落过后的感觉,也不知从什么时候起,我才懂得了失落.
那是我六年级时的小生初,填志愿时虽填响中,但是还可以考别的学院,因为我是中等生,想多给自己一次机会,所以,我不但考响中,而且爸爸还特的为我去盐城 报名,考盐城中学.我不知道,爸爸为了我的这次考试花费了不少心血和精力,对这次考试我只是当玩的,根本没有放在心上,因此,考的好不好,我一点也不在 乎.
一个星期过去了,盐城中学的考试成绩出来了,爸爸又为了我的这次分数到处奔波,仅仅几天,爸爸的头上就多了许多白头发.
我这次的成绩考的相当差,数学和语文两门总分200分,而我只考了130多分(所有人都考的差不多),虽然爸爸没有,我想了很多,在我的想法中,我知道了 什么是失落,也明说我什么,但是,我从爸爸的眼中看出了恨铁不成钢的心情.我知道爸爸一心望女成凤,他希望他的女儿能够成材,有出息.
爸爸不是为了个人,而是为了我以后的物质文化生活做好基础,以后的竞争非常强烈,不容许落后一步,我理解爸爸的想法,爸爸是为我好的.
在知道分数后的几天,我一个人躲在屋子里,除了吃饭白了许多道理:只有好好努力,如果临时抱佛脚,将会一事无成,对待学习也一样,要从"实"与"活"两方面去严格要求自己,相信会有好的效果.
俗话说:不经风雨,怎能见彩虹.
我虽然有点失落,但是我的失落并不完全是苦涩,它是快乐的;它是经过风雨后磨练的彩虹;它是第二天的新开始;它象征着春光明媚.
我爱失落,它给了我无穷的遐想和启示.


【第八篇】:失落的我

今天,我很失落。
  下午,老师叫几个同学跟他走,我就跑过去看了一下,只见包卓群的手里拿着一张,我就知道她们是去演讲了,心想:我也好想去演讲啊!
  这时,陈楠被老师叫上了,她跑过来问我,有没有叫到我,我说老师没有叫我,老师突然开口说:“因为你是班长,要留下来管纪律。”我知道,老师是在安慰我,但我的心始终是高兴不起来。
  这也是有原因的,是在上海的时侯,一年级我就参加过演讲比赛,演讲的感觉实在是太好了,我可希望有机会能在现在的学校参加演讲比赛啦!可机会总是离我那么遥远,这次我没有被选上,真的很遗憾。
   我心里好难受,上课了,我心事重重地回到教室,我想把这件事忘掉,可一看见他们空空的座位,事情又不停地在我脑海里旋绕着,想起这件事我就难受,难受的 课又听不进去,课听不进去考试就考不好……我努力的想把它忘掉,可不行,直到我批作业时,章老师似乎看出了我的心事,语重心长的说:“不是老师不选你,而 是你是班长,要留下来管纪律。”我听了点点头,就匆匆地跑开了,这下,听了两位老师的解释,我的心情也渐渐地好了许多,把这件事抛到了脑后。
  我深深的领悟到,失落使人难受,不过,今天我也为她们去演讲感到开心。
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