当前位置: 广东高考网 > 常用文书 > 作文 > 时间:2014-10-20 13:17

我爱家乡的小河


------分隔线----------------------------
我爱家乡的小河我爱家乡的小河 我爱家乡的小河作文

【第一篇】:我爱家乡的小河

 
  在我乡下奶奶家的门前,有一条清澈见底的小河。  
  春天到了,春姑娘鼓起她的樱桃小嘴轻轻地吹,唤醒了万物,唤醒了希望。小蝌蚪和小鱼、小虾们在小河里快乐地玩耍,小河也把它们当作自己的孩子,精心地呵护着它们。小河旁的小树长出了新叶,嫩绿的树叶在风中摇晃着,好像在给小河鼓掌呢。阳光投射在河面上,反射着叠叠波光,就像展开一卷斑斓的彩墨画。  
  夏天,骄阳似火,大地像个烤炉似的。小河旁的小树都长大了,长成了枝叶茂密的大树,在这炎炎夏日为树下的土地——养育树的母亲带来一丝凉爽。小河上长出了许多莲花,有的像亭亭玉立的美丽姑娘,有的像不高兴似的低垂着头,还有的像懒姑娘趴在荷叶上睡觉。青蛙站在荷叶上“呱呱”地叫,仿佛在叫热呢。  
  秋迈着轻盈的脚步悄悄地来到了人间,树叶变成了耀眼的金黄色、火红色,随着凄凉的秋风像美丽的蝴蝶翩翩起舞般落在了冷冰冰的地上。树叶、花瓣飘落在小河里,和小河一路唱着欢快的歌,流进无边无际的大海里。  
  冬天来了,树枝光秃秃的,树上堆满了雪,小河上也结满了冰,似乎是给小河盖了一张厚厚的棉被。  
  啊,小河,你一年四季都如此美丽,我爱你!  


【第二篇】:我爱家乡的小河


  我的家乡有一条玉带般的小河。它弯弯曲曲的从村前流过,给美丽的家乡带来了无限的生机。
  春天,河边的柳树迎风招展,河水淙淙的流着,水面上荡漾着粼粼的波光,就像一面闪光的大镜子,垂柳也要在这儿照一照她美丽的身姿。
  夏天,河两岸是一片欢腾的景象。小朋友们争先恐后的跑向小河,在河里欢乐的玩水,嬉戏。大人们也一个个跳下小河,水面上溅起一片片水花,他们在河里来回的游动。突然,不知哪个小孩用手泼起了水,引起了其它小朋友的注意,于是,他们也用手把水泼向了其他小朋友,一场水仗就这样打起来了……而小河两盘的树木,却再也抬不起“头”来了,热的忍不住低下了头。“知了”也在树上不停的叫“热呀,热呀”。大树下,许多老人在树下乘凉,有的在树下下象棋聊天,有的看着水里的孩子嬉戏,不时也发出欢笑声,好一番热闹的景象啊!  
  深秋,在阳光的映衬下,河水显得更加清澈。水清的可以看见水中的倒影,只见河面映出高大粗壮的树,闻风而动的垂柳,金黄色的野菊花,蓝的天,报的云,五颜六色,就像是一张五彩的画卷。我们调皮的在河面上照镜子,谁知,顺着河流,我们的脸一会儿变成长长地,一会儿变得扁扁的……笑死人了。家乡的小河多有趣啊!  
  冬天,河两岸的树木都落光了叶,光秃秃的。河水却还哗哗的流着,不停不息。早晨,火红的太阳把喝水染得通红,一阵阵晨风吹过,就像无数条红绸子在河上飘,甭提有多美了。小河为了欢迎他们,唱起了一首悦耳的“乐曲”。  
  啊!家乡的小河,你给我们带来了欢乐,你给家乡带来了生机,你给大自然带来了色彩,我爱家乡的小河!  


【第三篇】:我爱家乡的小河


  在我的家乡,有一条清澈见底的小河,河水缓缓的流淌,阳光照在水面上时,水光一闪一闪的,就好像点缀着许许多多闪耀的繁星。  
  春天的来临,使小河脱去了厚厚的冰外衣,围上了花围巾。小河边上的小草偷偷地从地里钻出小脑袋,在风姑娘的吹拂下,小草摇动着它那细小的身姿。风姑娘又吹拂着刚长出嫩芽的柳树,将它们那柔顺而又光滑的长发撩得飞扬。而小河里那一群群可爱的小鸭子一定会毫无顾虑地在水面上追逐嬉戏。  
  到了炎热的夏日,更有了几分如诗如画的美意。我们小朋友是十分经不起河水的诱惑,喜欢去那里捉螃蟹、打水仗。我们像一群活泼的小鸭子,到处嬉戏,满河都是欢声笑语.就算到了夜晚我们都还会依恋着这清澈的小河。  
  慢慢地秋姑娘乘着轻风披着纱衣姗姗而来。秋天的小河显得孤单了,这儿不再像春夏那么热闹,树叶渐黄,花儿渐谢。它的身边只有菊花妹妹孤独的向秋婆婆点头微笑,风伯伯也惆怅地将一片片落叶扫入河面,那片片枯叶把小河打扮得更是楚楚动人。  
  寒冷的冬天来了,一场鹅毛大雪之后,这里便成了一个洁白的世界,清澈的小河又披上了那件厚厚的冰衣裳。虽然我们不能在河里嬉戏了,但是我和小伙伴们却能在冰上尽情地堆雪人、打雪仗。  
  我爱我的家乡,我爱家乡的小河,但是我最爱的还是那小河带给我的快乐回忆。


【第四篇】:我爱家乡的小河


  我姥姥家门前就有一条小河,它清澈透明,涓涓细流给我的童年留下了很多难忘的回忆。春天,我在小河边的青草地上奔跑,采野花。逐春天的气息。夏天是我和小伙伴最高兴的季节,我们可以在河里捉鱼,螃蟹,打水,在河里游泳,玩耍,那种快乐,那种兴奋,那种激动是什么也不能比的。秋天到冬天,天气逐渐转凉,我们依然会在河边玩,假如河里结冰,我们会在上面滑冰,小伙伴手牵手,像一群快乐的小燕子,采集四季的快乐。  
  这条小河给我太多美好的回忆,使我更加思念我的家乡,更爱我家乡的小河。  


【第五篇】:我爱家乡的小河-----丰产河


  记得小时侯,爷爷带我到河边去玩,我指着哗哗的流水好奇地问:"爷爷,这么多水往哪里流啊?”爷爷笑着说:"这是丰产河,水向北流入大海."从此,"丰产河"这个名字就深深的印在我脑海里.  
  春天到了,河里的冰雪融化了,河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽.慢慢地,那粉红色的桃花也顽皮地探出了小脑袋.小燕子从南方飞来了,在清澈的水面上掠过。  
  夏天到了,我和小伙伴一起游泳,玩得可高兴了,直到黄昏,送走一天的酷热。  
  秋天到了,我们一起捉鱼捉虾,看到一只大鱼,便把全身扑上去,鱼走了,自己却弄了一身泥。想起小时候真可笑。  
  冬天的小河也不寂寞,迎着神采飞扬的雪花,我们又结伴到河里滑冰,抓起冰上的雪花玩打雪仗。其中有一次我被一个小伙伴打了一个满脸花,太热闹了。  
  “丰产河”的景色是多么迷人,令人流连忘返。  


【第六篇】:我爱家乡的小河


春天,细雨如丝,烟雨迷蒙,小河像一位善良的母亲。半醒半睡的柳树窥探着嫩黄的小脑袋,偎依在温情的母亲河怀里,纤细的小腰撒娇般的摆动着,慈爱的母亲怎舍得儿女着凉呢,特意为柳树盖上了一件薄如蝉叶的轻纱。小鱼醒来了,它可调皮多了,它们在水里蹦来跳去,嘴里吐出一大串水泡,好象在好奇的问:“妈妈,外面为什么这么热闹呢?”小河潺潺的流着,好象耐心的给儿女详细的解说,盈盈的碧波是母亲对儿女的期盼:盼小草长的更绿,望花儿开的更红,愿小树长得更高……  
次情此景就像古诗所说的:“青山横北郭,绿水绕山流,鸟语在香处,绿满嵌山秀”  
夏天,烈日当空,小河像一个年轻、勤快的小伙子。它充满着生机和活力。看,对岸那一群小孩子在水中嬉戏,时而冒出水面,冷不防的向你吐一口清水;时而钻进水底摸一把淤泥向你的面上一擦;听,远处隐隐约约传来阵阵鸡啼犬吠声,近处的渔船撒网声,竹篙打水声,嬉戏声,流水声……融成一曲自然的乐曲,回荡在小河的上空。  
秋天,落叶纷纷,天,很高;水,很蓝;叶,很黄。小河又像一位浪迹天涯回乡寻祖的老人,它披上一件金光灿灿的礼服,捎来沉甸甸稻穗,饱满的玉米,带上一封封写满问候的黄叶信,步履蹒跚的从村头走来。微风轻拂,河面漾起层层的波纹,就像老人展开那布满皱纹的笑脸。  
冬天,万籁俱寂,柳树冬眠了,小鱼不知去向,人们也没有去洗衣,连孩子也没有去玩耍了,有的只是几个迎风屹立直指向天空的树丫,小河并没有感到孤独,因为它知道明年的春天一定会更热闹,现在的工作是积累能量,继续向着心中的大海进发……  
啊!家乡的小河,我梦中的河!我对你的爱并不因时代的变迁,空间分隔而衰减,你那美丽勤劳、无私执着的精神将长埋在我的心里。  



【第七篇】:我爱家乡的小河


  我的家乡在保山市蒲缥——水井。水井这地方没什么水果特产,有的却是清丝丝的、源源不断的流水。我很喜欢我的家乡,特别是家乡的那条缓缓流淌着清水的小河。  
  我们家乡的那条小河清澈透明,冬暖夏凉,小河不仅给我们带来了生活的方便,还给我们带来童年的乐趣。  
  冬天,寒冷而刺骨的北风“呼呼”地刮着,那条小河却还冒着缕缕十几度的热气,人们在这温暖的河水里高兴地一边洗衣服、洗菜,一边谈论河水给乡民们带来的好处。  
  春天,百花齐放、百鸟齐鸣,爸爸带我到河里去捉螃蟹。我一到小河边,我就迫不及待地把脚伸进水里。爸爸说,螃蟹一般都藏在大石头底下,于是,我连忙搬开一块大石头,透过黛绿色的清水,定睛一看一只大螃蟹正在一动不动地睡觉,我惊喜地不顾一切地把手伸向它,正伸到一半时,看到这只大螃蟹挥舞着它那锋利的大铗子,我急忙缩回手,喊爸爸帮忙。爸爸让我走到螃蟹的后面,伸手向它攻击,趁它不备,我就猛然一抓。等它发觉时,它早已做了我的“俘虏”了。我用同样的方法,一连抓了十几只螃蟹。我看着这些胜利品高兴地手舞足蹈。  
  夏天,大家穿上漂亮的游泳衣,像一条条无忧无虑的小鱼儿,在水中自由自在地游泳;我们还卷起袖子,挽起裤脚,脱掉鞋袜,与小伙伴一起打水战。大家你泼我,我泼你,亮晶晶的小水花像白色的珍珠,洒在了我们的脸上、衣服上,我们凉爽极了,大家玩得十分开心。  
  秋天,我和小伙伴们把摘来的鲜美果实在那清凉的河水中漂洗。大家坐在小河边的草地上,悠闲的吃着洁净的水果,凉爽的风儿吹,河面泛起鱼鳞似的波纹,太阳光照在河面上,河水变成金的了。大家齐声喊:“河水真美啊!”  
  啊!这清澈见底、绿如翡翠的河水,我爱你,是你用那甘甜的“乳汁”哺育了我们,是你让我们的家乡更加美丽,我爱你——家乡的小河。


【第八篇】:我爱家乡的小河


  我最爱家乡的那一条静静流淌、弯弯曲曲的小河,这到不是因为它那清澈亮丽的景色让我神往,而是因为它给了我闲暇的生活带来了无究无尽的乐趣    
  每到节假日,我常常早起去小河边散步。这时你会被一幅精美绝伦的(春夏之际)画卷所迷感:小河两岸绿草如茵,期间还点缀着朵朵的野花,和风徐来,一股醉人的芳香让你陶醉。这时,你俯视小河,只见河水清澈见底,仿佛是一条迂回的明带——河中的游鱼碎石历历在目。转眼之间,在天际的东边出现了一个大火球,火红的阳光把整个河面染成了红色,河水像闪烁的红飘带,潇洒地环绕着我们的小山村流向远方,这时,飘带犹如七仙女穿着的七彩的锦带,令你情思反扬。  
  假如你夜晚出来游 历,那景色就更叫绝了。你看:蓝色的天幕上群星璀璨,河边的石壁与河面交汇处映出一圈圈光亮的波纹,整个水面宛如一面江滑明亮的大镜子,一个大玉盘落入水中——那是月亮的倩影,再加上四周各种蟋蟀的奏乐声,使你感到那是进入了人间仙境,人间的一切烦恼忘得一干二净。  
  也许有人会问:你不是被小河优美的景色所俘虏了吧,那最本质的东西又在哪呢?我略有所悟,是啊!我怎么没有去探求去呢!春天人们把河水引到田里浇水——直到庄稼金黄,人们又一次欢庆丰收的喜悦,可是有谁会想到小河的默默无闻,真诚朴实的无私奉献的精神呢?  
  啊,家乡的小河年复一年不停地流着,滋润着家乡的山,肥沃着家乡的田,养育着家乡一代又一代的人,家乡的河,我心中的河,你是我的最爱。


【第九篇】:我爱家乡的小河


  有人喜欢风峦叠嶂的泰山,有人喜欢红叶似火的香山,有人喜欢浩淼无边的大海,有人喜欢山水甲天下的桂林。而我独独喜欢家乡的小河。每当听到别人赞美自己的家乡时,我脑里,就会呈现出家乡的美景;我心里,一股对家乡的赞美和怀念之情油然而生……  
  我的家乡在广东,回想起来,我已经两年没回到家乡了。我的家乡鸟语花香,风景优美,我清楚地记着家乡的一草一木,一花一鸟,一山一水,特别是家乡的小河,更是令我怀念……  
  春天,一个百花齐放的季节。小河边的小草探出了小脑袋,穿上绿衣裳;花儿在春姑娘的抚摸下,揉揉朦胧的睡眼,露出了甜美的笑容;一棵小柳树正在河边梳理刚长出的头发呢!一阵春风吹过,河面上翻起了波纹,美丽极了!我常常坐在河边,光着小脚丫,看河里的小鱼小虾欢快嬉戏。  
  夏天,一个骄阳似火的季节。花草树木都长大了,随着阵阵凉风,它们左右摆动。我坐在花草丛中,像刚出生的小宝贝似的依偎在柳树妈妈的怀抱中,唱起了一首首童年的歌谣,小河是乎也静了下来,细细听我唱歌呢!有时天气很热,我和几个小伙伴,就在这河里,抓鱼、抓虾,可好玩了!  
  秋天,一个天高云淡的季节。河边的小草换了秋婆婆送来的黄睡衣,准备入冬,各种各样的植物也都变黄了。我常常依靠在那颗小柳树下,呆呆地望着湛蓝的天空的白云,时不时哼起歌谣 ……  
  冬天,一个天寒地冻的季节。河水似乎流的慢了,因为它疲倦了,它要休息了。每当我心情不好时,我总会来到河边,仍依靠在小柳树下,和小河谈心事 ……    
  家乡的小河,你真美丽,你真可爱,你给我带来了欢声笑语,让我度过了一段美好时光——童年。你静静地、默默地、缓缓地、悄悄地、永远地流淌在我心底!当我回到家乡是,我还会到小河边坐坐玩玩,我将会重新回到你的怀抱中!我爱你!家乡的小河,美丽迷人的小河 !


【第十篇】:我爱家乡的小河


  因为我三岁时妈妈在家乡教书,所以我的幼儿时期都是在外婆家度过的。大人们平时不是下田干活就是几个人围在一起打麻将,我就和妹妹在外婆家跑来跑去。  
  我是在外公从河里捞鱼时发现小河的。从那以后,我就多了一个好朋友——小河。河里的水清可见底,小鱼、小虾就在河里嬉戏。小河的水四季都有生机。  
  春天,望眼千里,都是绿的,绿的那么生动,那么随意,那么清纯。小河也一样,清得没有一丝杂物,它像春雨滋润田地那样滋润着我幼小的心灵。我一有空就到小河边自言自语,那样天真、可爱,仿佛小河可以听懂我的话一样。夏天来了,夏姑娘可厉害了!不知什么原因,把太阳宝宝弄哭了,“眼泪”(阳光)落得到处都是。我可不怕,舅舅带我去去游泳啦!真爽!我开心时,就从树上摘一片叶子,扔到水面上,瞧!鱼儿、虾儿都躲到它下面乘凉了!秋天,落叶落到河面上,又给小河添加了一份特别的美,犹如天女散花一样。那每一片落叶就像一片片拼图,拼成了一幅美丽的图画,幼稚的我有时还会去数那些树叶呢!秋悄悄地走了,但冬也来临了。冬天的小河比较乏味,因为河面结冰了,鱼虾们都看不见了。可我也并不寂寞,舅舅让我坐在一个小板凳上,又扣了一根绳子,在雪地上拖,我认为这是最有趣的游戏!  
  我在小河的陪伴下度过了两个春秋,就来到了上海,开始了新生活。  
  现在,我看过气势非凡的大海,游览过一望无际的长江,却总是觉得它们都不如家乡的小河!它在我心里已经是一个知心朋友了!


【第十篇】一:我爱家乡的小河


  我的家乡是一个依山傍水的小山村,我爱家乡的一草一木,更爱家乡的小河。  
  小河真美啊! 清澈、碧绿、恬静,令人神往。远看它是那样的绿,绿得像一条翡翠色的绸带;近看它是那样清,清得可以看见河底那游动的鱼虾。夜晚,那弯弯的月牙倒映在清澈透明的小河上,是那样的美丽,又是那样的温柔。此时的小河更显得迷人。  
  春姑娘那沙沙的脚步声近了,田野上那无限明媚的春*,把小河打扮得更加妖娆。岸边的小草不知什么时候偷偷地从土里钻出来,在春风的吹拂下轻盈舞动,草地在阳光下像一块碧绿色的绒毯。孩子们在上面坐着、躺着,有时还打着滚。成群的牛羊欢快地来到河边吃草、饮水。小羊羔“咩咩”地在母亲的身边跳跃。河两岸,一排排垂柳,长出嫩绿的枝芽。布谷鸟、喜鹊,在枝头蹦跳,唱出清脆婉转的歌,垂柳的枝条伸进解冻的小河里,好似在跟小河亲切地携手。微风吹过,水面上荡起了一道道波纹,映在水里的青山绿树,一会儿扩大,一会儿缩小,一会儿聚拢,一会儿散开,好像调皮的鱼儿在那里游动。  
  夏天,小河涨水了。火热的太阳照得小河波光粼粼,孩子们像泥鳅一样在河里穿梭往来,河面上溅出一朵朵雪白的浪花,小河两岸欢快的笑声,传遍了山村的每一个角落。秋天,孩子们总是到河里筑坝抓鱼。每次回来,孩子们的篮子里都装满了鱼,拍着手,唱着歌,别提有多高兴了。远处金黄的稻谷也好像被这喜悦的声音所陶醉,频频点头招手。  
  冬天,淘气的西北风顽皮的吹着口哨来了,亮晶晶的小雪花满天开放,给小河披上了银装,给两岸的土地盖上了厚厚的棉被,给 垂柳穿上了白大衣。小河结冰了,孩子们常常到那里滑冰、打陀螺……小河仍然充满了欢笑。  
  我爱家乡的小河。  

【第十篇】二:我爱家乡的小河


  同学们,你们到过乡村吗?我可到过,那里可漂亮了。我最爱的是我家乡的小河。  
  春天,小河哗哗欢快地流着,惊醒了沉睡的大地。你看,小河旁边青青的小草争先恐后地冒出来,好像在比谁长得快。柳树把嫩绿的枝条垂到河里,好像在梳理自己的头发。野花开得多美呀!红的、白的、黄的……五彩缤纷,还散发出一阵阵香味,引来了蜜蜂和蝴蝶,它们在花丛中翩翩起舞;活泼可爱的小鱼看到这么动人的情景,任不住冒出头来,小鸟也赶来凑热闹。小河也哗啦哗啦地流着,像一曲优美的乐章,这真是一幅迷人的画卷啊!  
  夏天的小河可热闹了,乡村里的孩子们全身光溜溜的,跳进小河里。他们像一条条小泥鳅在水里钻上钻下,一会儿冒出头来,一会儿沉下水底。有的在河里比赛游泳,有的在岸边捉迷藏。啊,小河真是孩子们玩耍的乐园。  
  秋天,凉风习习,河岸边的树叶翩翩飘落,有的像一只只蝴蝶在翩翩起舞,有的像一张邮票,飘向远方,有的像一艘小船,慢慢地驶向远方。
  冬天,小河边变得安静了,只有岸边几棵光秃秃的树木陪伴着它,这小河慢慢地 流淌着,好像在和树木说悄悄话。  
  啊!乡村小河,我爱你!


【写作指导:中小学生作文如何做到语言流畅www.ieduw.Com
  1、语言通畅的具体要求
  语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求,就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体,读起来文从字顺,通畅流利。其次,语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动,或是句式灵活,或是善于运用修辞手法,或是文句有意蕴,这些都是有文采的表现。
  2、怎样做到语言通畅
  第一、语言规范。
  在写作中,要符合语言规范的要求要注意三个方面:一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩,不能随自己心意生造词语;二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病;三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外,一般不使用方言俚语。
  第二、语言准确。
  要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等,是全称还是特称,一定要搞清楚,千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如:“发牢骚,是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来,虽然有时态度或形式有些不太合适,但终究是一些真实的意见,当然里面不免有些偏激的成分,但是我们干部一定要认真地对待啊!”这段文字,考生掌握的分寸就比较好,“有些不太合适”,“里面不免有些偏激的成分”,两个“有些”马上界定了牢骚的特点,使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
  第三、语言连贯。
  要做到这点应注意以下几个方面:一是文章中的每一段文字,都要统一于一个话题,围绕着一个中心;二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来,可以根据人们认识事物的客观规律,根据句子的意思和思路的展开依次排列,也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子;三是句子之间要有语言和语气上的联系,如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应;四是增添必要的过渡性语言,避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
  第四、语言得体。
  要达到语言得体的要求一要注意表达对象,“心中要有读者”是写作的重要原则,只要试题中规定了写作对象,语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体:记叙性文体要以情动人,以叙述、描写为主,语言形象生动;议论性文体要以理服人,以阐述、议论为主,语言严密概括。
------分隔线----------------------------
我爱家乡的小河作文
我爱家乡的小河作文
我爱家乡的小河作文
我爱家乡的小河作文