当前位置: 广东高考网 > 常用文书 > 作文 > 时间:2014-10-07 17:32

我真的很棒300字


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我真的很棒300字我真的很棒 我真的很棒作文300字

【第一篇】:其实,我真的很棒


当掌声陪我走出我心中的自卑时,我真切的感到:其实只要是晴天,每个人都能沐浴阳光。有自信,有实力,必定会成功。
在一个阳光明媚的早晨。学校正在举行“五年级《我和书籍》的征文大赛”的发奖仪式。老师从三等奖逐次念下去。这时天空似乎黯淡下去,没有往日那么晴空万里;青草似乎渐渐发黄,失去翠色欲流的色彩;国旗四物摇摇欲坠,没了西日的庄严威武。我参加了比赛,却始终没有报到我的名字。难道我没有进前三名?难道我不合格?难道一星期的辛苦白费了,难道……
当老师报到一等奖,并报到我的名字时。我的脑后猛然一震。然后,全场响起了震耳欲聋的掌声。我挺胸抬头,走上领奖台。我感觉我似乎出类拔萃,阳光似乎变得格外灿烂,空气似乎变得格外新鲜。那掌声伴我走出自卑,坚定了我的自信,坚定了我的成功。我接下奖状,对大家深深鞠了一躬。
这令我明白了,自信乃成功的第一步。


【第二篇】:我真的很棒


  我真的很棒。我爱绘画,小时候,我更一个梳着长长的大辫子的张老师学蜡笔画,她每次教我们一幅画,一种技巧,渐渐地,我学会了用油画棒和棉签画出叶脉清晰的树叶,用手指的指腹抹开颜料,就有了栩栩如生的葡萄,我画过草莓,玫瑰花,大公鸡,还有仙女和冰上舞者。至今我家墙上还挂着我画的两只翠鸟和瓶花,妈妈常引以为豪地向客人介绍我的作品。当然我还得了许多奖,如:“2001年国际中小学幼儿美术书法大赛优秀奖”和“樱花杯2005徐汇区少幼儿绘画大赛一等奖”。这些奖品和奖状激励着我更多地那起画笔,画出我的喜,努,哀,乐。  
  以前我连续3年的班长,在考试中全级第一,校长亲自发奖,数学考试每次都稳占前三,那是谁,是我,是一个真正的我.生难免有些不快,现在的挫折有什么,学学郑智化,“风雨中这点痛算什么,擦干泪,不要怕,至少我们还有梦!”我就像草原的雄鹰,虽然原来我的羽毛还未丰满,不及鸟雀飞的高,但是现在的我的羽翼丰满,正准备在高空震翅翱翔,没有人能挡住我前进的脚步,因为我是草原的霸主,只有我才会傲视群雄!  
  天空中,还是飘着几朵白云;屋檐上,还是停着几只小鸟;小道上,我对着天大声喊:“我真的很棒!”


【第三篇】:我真的很棒


  分分分,学生的心根,考考考,老师的法宝,对于我们这些学生来说,分数简直比自己的生命还重要,而最大的威胁,当然就是老师经常用的——考试。   
  那一天,是个什么日子,我记不清了,反正平平常常,没有暴风,也没有骤雨,在教室中正进行着英语测试,我并不像以前一 样认真作答,而是懒洋洋的,毕竟,这天气太想让让人入睡了,而且这英语试卷实在是太简单了。等到下课,该交卷了,我才闭上眼,趴在桌子上,昏昏沉沉地睡着了。   
  但事情并不是我所想地那么简单,那张所谓简单的英语测试卷,我......我竟然考了一个七十五分,我吓怔了,我可是从来没有考过这么差的分散,因为这,我这几天的心情都是十分沉重。   
  可是,我在电脑上看到的一篇文章却不是这么说:一次的失败并不代表以后失败,只要跌倒了,就要站起来,如果一直坐在那里不动,那才是真正的失败......我们要相信自己,相信自己真的很棒。 对!没错!于是,我开始努力地学习英语,在第二次测试中,我得了98分,我觉得自己真的很棒!   
  在人生的道路上,有许多的挫折与困难,只要我们努力去克服,相信自己是最棒的,才能走向成功!


【第四篇】:我真的很棒!


  我是一位六年级的学生,一张活泼可爱的面孔上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,大大的耳朵,嘴角时常挂着一幅灿烂的笑容。  
  我是一个“读书狂”。在我的房间里,书桌上、书橱里、窗台上全是书,简直是书的海洋,每天除了写作业和玩耍,那就是读书了。俗话说:“读书破万卷,下笔如有神!”书使我学到了知识,提高了了作文水平。我现在读过的书比“万卷”差远了,才读过几十本,我笑一个目标是一百本,我要努力早日到达。。“书记是人类进步的阶梯”,只有读书,才能进步。  
 我还是一个“电脑小高手”,因为在家里,我是全家人中电脑技术最好的,爸爸都得向我请教呢!我在电脑上一般会玩一些益智类和策略类游戏,例如:《大家来找茬》、《植物大战僵尸》等有趣的游戏,现在我正兴致勃勃的玩《海盗军团抢宝藏》这个游戏呢!当然,我打电脑不仅仅是玩,有时我也会上网和别人聊天、找资料、听音乐……   我是独一无二的,因为世界上只有一个我;我是有个性的我,因为每个人的想法和做法都不一样;我是有特点的我,因为每个人都有自己独特的表现!  
  我真的很棒!  


【第五篇】:我真的很棒


  我是一个很棒的人,因为我敢于尝试,做很多原来不会做的事情。 有一天早上,爸爸妈妈有事要出门去,临走时嘱附我和妹妹:“没事不要出去,在家做作业,中午我们不回家吃饭了,你们自已煮东西吃吧!” 时间过得很快,我和妹妹在游戏中不知不觉就过了一个上午,肚子也有些饿了。我用电饭煲焖下饭后,掀开桌上的菜罩看,只有一样菜。我问妹妹:“你想吃什么菜?”“吃炒蛋!”妹妹脱口而出,这个点子也正合我意。但是我以前没炒过蛋。我就想按照妈妈炒蛋的程序来尝试一次。我先取出两个鸡蛋,一个一个地打在碗里,加上一小匙盐巴,用筷子快速搅拌打匀,再旋开液化汽阀门,调成大火,把油舀进锅里加热,小心翼翼地把蛋液倒进去,用锅铲抹开,等蛋的边缘有点干时,用锅铲把它翻一面,这样反复两次,注意不把它弄糊,要估计熟了,才能关了液化汽,稍停片刻,一盘新鲜的炒蛋就出锅了。因为我们都不喜欢吃味精、大蒜,所以这种煮法正合我们自已的口味。 傍晚爸爸妈妈回到家里,我把吃剩的炒蛋给他们品尝,他们夸我“真的很棒!”


【第六篇】:我真的很棒


  世界上只有一个我,所以,我是最棒的!
  我真的很棒,向灾区捐款时,我带着一颗热腾腾的爱心和一袋子零用钱急匆匆地向捐款箱跑去,硬币碰撞的清脆声里,我仿佛看到在面包与棉衣的热气里露出一张张笑脸,那一刹那,我觉得自己真的很棒!
  我真的很棒。过马路去公交车站时,我拉着一个小女孩的小手帮助她过了马路。在阳光下,小孩的笑仿佛融入了春风里。当大孩和小孩的手拉在一起,陌生人之间的冰墙瞬间融化,一大一下女孩们的心彼此贴近。当小女孩朝我躬了躬腰说,谢谢姐姐时,我的心里涌起一股暖流——我真的很棒。
  我真的很棒。在一次竞赛中,我没有理睬递来的纸条,而是自己思考问题。眼看时间在一分一秒地流逝,我绞尽脑汁也做不出最后一道题——但我还是克制着想去打开纸条的冲动,交了试卷。虽然那次竞赛我只得了第三,不过,我还是觉得我真的很棒,关键时刻能经住考验。
  “人外有人,天外有天”。尽管可能有比我优秀的人,但我真的很棒!


【写作指导:中小学生作文如何做到语言流畅www.ieduw.Com
  1、语言通畅的具体要求
  语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求,就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体,读起来文从字顺,通畅流利。其次,语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动,或是句式灵活,或是善于运用修辞手法,或是文句有意蕴,这些都是有文采的表现。
  2、怎样做到语言通畅
  第一、语言规范。
  在写作中,要符合语言规范的要求要注意三个方面:一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩,不能随自己心意生造词语;二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病;三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外,一般不使用方言俚语。
  第二、语言准确。
  要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等,是全称还是特称,一定要搞清楚,千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如:“发牢骚,是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来,虽然有时态度或形式有些不太合适,但终究是一些真实的意见,当然里面不免有些偏激的成分,但是我们干部一定要认真地对待啊!”这段文字,考生掌握的分寸就比较好,“有些不太合适”,“里面不免有些偏激的成分”,两个“有些”马上界定了牢骚的特点,使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
  第三、语言连贯。
  要做到这点应注意以下几个方面:一是文章中的每一段文字,都要统一于一个话题,围绕着一个中心;二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来,可以根据人们认识事物的客观规律,根据句子的意思和思路的展开依次排列,也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子;三是句子之间要有语言和语气上的联系,如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应;四是增添必要的过渡性语言,避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
  第四、语言得体。
  要达到语言得体的要求一要注意表达对象,“心中要有读者”是写作的重要原则,只要试题中规定了写作对象,语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体:记叙性文体要以情动人,以叙述、描写为主,语言形象生动;议论性文体要以理服人,以阐述、议论为主,语言严密概括。
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