当前位置: 广东高考网 > 常用文书 > 作文 > 时间:2014-12-26 19:05

心底


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心底作文
关于心底的一:留在心底的风景

我拍过的照片不算少,可唯这张我放在心底。有飞舞的雪花漫天漫地,还有雪人的笑脸和我一起,爸爸妈妈的脸冻得通红。却挡不住阵阵笑意,我被挤在俩人之间,每抹笑容都发自心底。阵阵笑声穿透岁月,直至我的童年悄悄溜走。

如今我又一次捧起相册,上面还散发着温暖的气息,只是比起门外的争吵,显得有些许薄意,悄悄下床我放下像册,搂着小熊代替妈妈,沉沉睡去。

在梦里,爸爸的脸依然通红,只是手却紧紧握在一起,妈妈咬紧牙关不发一语,映着灯光,垂下的银丝更显老意。

看着他们,我真想回到过去,满地飞雪的过去,小小的我和大大的雪人,还有手牵着手坐在一起,爸爸搂着妈妈站在背后,说我们都是他的孩子。

现在的我看着这一切,打心底羡慕涌起,恍惚中听到雪人融化,每一片雪花融化时,都是在大声说:“回到过去。”


关于心底的作文二:心底的自豪

我是一个聪明的小男孩,每次数奥总是能拿一等奖。望着这些红彤彤的奖状,我心里就感觉很自豪。但是这也和我平时的努力分不开。

记得上幼儿园的时候,我就很喜欢做走迷宫的游戏。在家里我还经常和妈妈玩算24的游戏。一开始我总是输,我心里很不服气,我就偷偷的在自己的房间里苦苦的练。终于有一天,妈妈算不过我了,真是功夫不负有心人啊!后来上一年级的时候我上了数奥班,我就非常喜欢学数奥,我觉得做这些题目非常有趣。

有时,放学回家我还挑选几道题给爸爸做,如果爸爸算不出来,我就会哈哈大笑起来,贴一张纸条在他的头上,然后,再把这些题认真的讲给他听,直到爸爸听懂了为止。渐渐的我发觉老师讲的题目都难不倒我了。于是我叫爸爸从新华书店买了几本书,比如<<数奥英才教程>>、<<华罗庚学习题>>等等。我一有空就看这些书,经常一头就埋进书海,有时侯妈妈叫我吃饭我都不理她。

这不!老天有眼!今年放暑假之前的一场数奥考试,我又获得了一等奖,你说我能不自豪吗?


关于心底的作文三:埋藏在心底的风景

炎热的夏风吹的人急躁上火,而公园是最好的去处,何不去消一消夏日的燥热呢?

漫步在公园里,首先看到的是一座假山,山的一侧是一丛碧绿的树荫,那灌木丛高高的耸立在小草旁边,一切都是绿茵茵的,像邵兵在仰望苍穹,一阵风吹来,身子摇摇晃晃的,好似喝醉了酒。

花儿们身着鲜艳的衣服,亭亭玉立的站着,像羞色的小姑娘,坚守抗战一线。

风孩子随着空气中的安琪儿抵达河妈妈的胸前。

它淘气的吹聊着妈妈的连衣裙,蓝色的连衣裙顿时泛起了涟漪。

一层又一层,于是河妈妈开始责备他,翠绿的叶子乘着风婆婆的背高兴的嬉闹着。

小草和花儿在柳树的抚摸下,轻柔地跳起了“的他”舞。

春固然有静谧之美,却不及夏的鼎盛;秋虽美,却不及夏的热闹。

埋藏在心底的风景最美!


关于心底的作文四:心底的留恋

每个人都有一份藏在心底的留恋,我喜欢这份无言的情怀,好似在品着咖啡,有淡淡的苦意,更有一丝久久不散的甜。

走进大自然,我知道小草和百花在留恋春天,留恋春姑娘为他们带来的美丽和快乐;荷花在留恋夏天,留恋夏姑姑送给她的绿衣粉裙;菊花在留恋秋天,留恋秋弟弟给她带来的芳香和漂亮的衣裳;梅花在留恋冬天,他要在严寒的日子里,为人们送去美丽与幽幽的暗香;萤火虫在留恋夏天,他在等待夏弟弟送他的闪亮的灯笼,把他装扮成一个闪亮的小星星;桂花在留恋夏天,她希望在夏天为人们带来幽香,她喜欢在夏天成为人们美丽的装饰品。

我也在留恋。长大后,我总在留恋以前的事情,可以快快乐乐的玩,没有那么多的作业,没有那么多的压力,没有那么多的烦恼,自由自在的。虽然留恋会让我在从留恋中解脱的时候有一种酸酸的味道,但我仍然有一种不同以往的甜味。

我还生长在一个留恋的世界里,我在留恋中成长、成熟,体验人在生长中历经的点点滴滴。


关于心底的作文五:种在心底的花

花儿可以并不美丽,但它有阳光;花儿可以并不鲜艳,但它有雨露;花儿可以并不出众,但它有他的花妈妈,花爸爸,还有很多帮助他的人。

有人说:美,就在身边。美,就在生活。美,就在我们的一个小细节。

这是我看到的咦个美丽的风景,在夕阳下,老公公牵着老婆婆的手,夕阳的印记撒在他们身上。

“慢慢走,前面有石头,小心点啊。”老公公牵紧一些。

“你也是啊,不要老想着别人。”老婆婆挽着老公公。

“呵呵。”两个人都笑了。

夕阳似乎也委婉了许多,温柔的夕阳依然撒在他们身上。这就是美,至死不渝的爱情让他们长相厮守。

有一天我忘了带考试的笔,在工厂奋身的妈妈冒着台风,雨伞都被风吹散了,就像一个无助的蘑菇,不争气的我,眼泪还是流了出来。

这就是美,这是我母亲给我的美。虽然有撕裂的台风,偌大的雨,他永远都是爱我的,虽然有时会撮我的脑门。

就算阳光扯破夜的美,我依然甜睡。就像无助者的安慰,他们心中的花儿会盛放在心底,在一个静悄悄的角落之间,一句不起眼的话语之间,一个不经意的动作之间。


关于心底的作文六:从心底里嗅山水

仁者乐于山,智者乐于水,花开了又谢,花谢了又开,水流过会断,断了会流,反反复复,春去冬又来,仁者归,智者又往,形成了一种山和一种水。

然仁者不知水之乐,智者又不知山之乐。山水之乐皆有所悟者——东晋五柳先生陶渊明是也。人活于俗世却不为五斗米折腰,古代文人墨士中属他最懂山水了。“采菊东篱下,悠然见南山”仍是一种山水情节,那桃花繁盛之处,溪水长流之地又何偿不是一种山水?至今仍能闻到您身上带着的山里的泥土的芬芳,朴实无华的您便涌现在我的面前。至今我还能闻到桃花的香气,春天的气息,皆在东南山下,桃源旁。那溪水那么清凉,到处是飘浮的桃花,好一种山水情节。世人说此乃隐士情结,您与山水相伴,与鸟鱼度日又何为隐士呢?至少有山水、鸟鱼能认得您。古人云:小隐隐于野,中隐隐于市,大隐隐于朝。若为隐士,也是小隐罢了。

山有菊有鸟有竹,水有莲有鱼有虾,皆是自然界的纯自然生命,是神秘的大自然的产物。游客眼中山是山,水亦是水,而在文人眼中山是水,水亦山,此种便是融入了山水的境界,在水中看山,于山里望水,另有所感于心。迁客骚人,文人墨士,侠客义士皆有不同的山水感,正是“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”


关于心底的作文七:心底的呼唤

四年前,我们跨进了小学校门,成了光荣的小学生。随着年龄与知识的增长,儿时那应银铃般的笑声却仿佛已离我们远去,我们整天面对的只有那成堆的作业和妈妈那说不完的唠叨……

放学回家,匆匆应付完成堆的作业和练习,早已累得浑身无力,正想坐下来休息一会儿,妈妈的声音又从房间里传出来“孩子,该做奥数了”“孩子,该听英语了”英语。奥数像一座大山压着我们,压得我们喘不过气来。我累了,真的累了……

双休日,等待我们的又是各种学习班:英语班。奥数班。钢琴班。书法班……把原本快乐。轻松的双休日挤得满满的。父母何时征求过我们的意见,又何时考虑过我们的想法,只是以一句“吃得苦中苦,方为人上人”的至理名言便让我们乖乖地埋头苦读。我们没有自己可以支配的时间,没有一个自己可以自由的空间。俗话说得好“一张一弛,乃文武之道。”鲁迅小时侯也不是经常去和小伙伴一起放牛。钓虾,去百草园捉蟋蟀吗?而我们……唉!

最近不是经常说要减负吗?可是书包还是那样重,作业还是那样多。唉!减负。减负何时才能算数。

夜晚,躺在床上,我在想一个问题,一个很难的问题:不知从哪天开始我们失去了自由……


关于心底的作文八:父爱在心底

今天读了网上的一篇文章—《送汤》,我感动地流泪了。

文中讲了一位父亲,因为工作卑微,老婆离他而去,从此他与女儿相依为命。父亲为了补偿女儿,专门为女儿送自己做的汤。而女儿并不领情,总是责怪父亲另有所爱。一次父亲因得老年痴呆症,在送汤途中迷了路。女儿终于悔悟,最后把父亲接回了身边……

读到这里,我已泪流满面,不禁为父亲这种执着而深深感动。这汤里凝聚了父亲对女儿多少的爱啊!为了女儿失去的母爱,他肩负了父母双重的责任,他能做的都做了。而女儿并不懂得珍惜,这怎能不让人伤感呢?

由此我想到了自己的父亲。

那时我还小,因为调皮,常常惹火一群不良少年。于是他们就把我围起来,欺负我。爸爸居然会出现在我面前,为我解了围。他们都被吓跑了,而爸爸语重心长地抚摸着我的头,把我领回了家。当时,我觉得在爸爸身边是最安全的。

是啊!父爱是无法用语言表达的。就和文中的父亲一样,爸爸是用实际行动保护了我。父爱是一座山,高大威严;父爱是一汪水,深藏不露;父爱是一双手,抚摸着我们走过春夏秋冬;父爱更是一滴泪,一滴饱含温度的泪,它虽无言,但却流进我心里。
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心底的作文
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心底的作文
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