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学溜冰


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【第一篇】:学溜冰


前几天,姑姑给我买了一双溜冰鞋。今天是星期六,我终于可以去学溜冰了。
  以前,我经常看到一些人在溜冰场悠闲地溜来溜去,那么潇洒,那么自豪,我心里真是羡慕极了。今天,我就要学溜冰了,到时候,我一定也会像他们一样,能自由自在地溜,对此,我很有信心。
  在爷爷和姑姑的帮助下,我穿上重重的溜冰鞋,又戴上厚厚。的护膝,正准备站起来时,谁知,刚一抬脚,就摔了个四脚朝天,爷爷和姑姑禁不住哈哈大笑。但是,我并不气馁,拉着栏杆又站了起来,然后扶着墙一步一步地向前走。慢慢地,我就这样走了一圈,居然没有摔倒,我不由得信心更足了。看到那些溜得熟练的人,从我身边一个接一个地闪过去,我真想拉住他们的衣服,让他们带带我。
  这时,一位小妹妹好像看出了我的心思,主动地向我打招呼,并在我身边停了下来,热情地说:“大姐姐,我来帮你吧。”我喘着气说:“那就太谢谢你了!”于是,她拉住我的手,带着我慢慢地往前移动。溜了一圈,她又让我拉住她的衣服,跟着她朝前滑。虽然其中,我还是摔了几跤,可是,最后在小妹妹的帮助下,我终于学会溜冰了。我心里不知有多开心,对小妹妹不知有多感激呀!


【第二篇】:学溜冰


学溜冰我梦想有一双属于我自己的溜冰鞋。今年暑假,爸爸终于给我买了一双,我真是太高兴了!刚回到家,我就迫不及待地穿了起来,瞧我那套装备,真像全副武装的美少女战士。可惜我连站也站不稳,只好在爸爸的挽扶下小心翼翼的一步一步地挪动。晚上,我们一家三口来到了平坦又宽阔的水泥地上溜冰。我看到有许多与我差不多年龄的孩子都在学溜冰,有些和我一样刚开始学,有的已经非常熟练,就像小燕子一样,从我的身边快速掠过。我羡慕的睁大了眼睛,心想:“我终有一天,会和你们一样的”。我先在爸爸的搀扶下一步一步的练了起来,我想学好,可是脚就是不听使唤,身子也老往后倒。我真有点气馁,这时爸爸鼓励我:“珊瑚,你看别人的脚是怎样移动的,身体要向前倾一点,双腿略微下蹲。”我按爸爸说的去做,果然大有进步。我高兴极了,忙让爸爸把妈妈找来,看我表演。由于太骄傲,摔了两跤……第二天,我的进步越来越大,已经可以离开爸爸独自滑行,只是速度还不敢太快,我想:“只要努力,再过几天,我一定会追上别人的,相信我,我一定行”。


【第三篇】:学溜冰


今天,表哥来到我家,他把我拖到一边,神秘地说:“咱们去溜冰怎样”?“真的?太好了!”我兴奋地答应着,心里又担心自己摔个四脚朝天闹笑话。
来到溜冰场,买了票,换上溜冰鞋。哥哥给我讲溜冰的要领:“身体稍微向前倾斜,腿往下弯一点……”哥哥边说边作示范,可我怎么也不敢挪动半步。于是哥哥又牵着我的手,慢慢向后退,而我紧紧抓着哥哥的手,嘴里还嘀咕着:“你可不能放手啊!”哥哥见状生气地说:“总是依赖我是学不会的。”我赶忙说: “不行,不要嘛。”哥哥还是放手了。我后退了几步,又抓紧了扶杆不肯放,一边像老奶奶走路一样挪动着步伐。哥哥见了,瞪了我一眼说:“这么胆小,怎么能学会呢?”我脸红了,心想:我可不是什么笨小孩,一定要勇敢点才行。想到这儿,我又一次鼓足勇气,学着哥哥的样滑了起来。谁知没滑几步“啪”一下摔了个正着,我揉了揉生疼的屁股,一骨碌爬起来,继续滑了起来。哥哥在一旁为我鼓掌加油。渐渐地,渐渐地,我好象找到了感觉,越溜越大胆,越溜越顺,乐得哥哥直夸我:“妹妹,你真棒!比我学得还快。”
现在,我溜冰的姿态可美了,不信,就来看看吧。


【第四篇】:学溜冰


今天我做完作业,坐在转椅子上滑过来滑过去,觉得没多大意思,就走出去散散心。
  不知不觉走到同学家,往他家里头一瞧,在屋里有一双单排的大溜冰鞋,我很感兴趣,于是找同学借了这双溜冰鞋。我急急忙忙把自己的运动鞋脱掉,换上了这双沉甸甸的溜冰鞋,小心亦亦地滑了出去。呵,还挺好玩的嘛!我第一次溜就不会摔跤,很不错嘛!正当我很得意忘形时,抬起头来――快撞到墙了!在这“危急时刻”我来了个急刹车,可因为先前速度太快,控制不了自己,摔了一身白粉(因为那时在装修),正在一旁观看的同学笑得嘴张大到最大。我安慰自己:没关系,没关系,重头再来!我努力从地上爬起来,没溜上几步又摔倒了,不行,这样没完没了下去,摔出他脑震荡来可不好收场了。我又一次站起来,小心地滑,慢慢地我终于熟悉了溜冰鞋的“脾气”,我又开始不把它放在眼里,它又跟我作怪,结果又摔了一跤,一天摔了那么多次,太丢脸面了吧!“骄傲使人落后”,这句话一点都没错,我又认真起来了,终于学会了溜冰。这时,我看了看表,6点了,我该回家了,只好下次再来复习“溜冰课”了。


【第五篇】:学溜冰


我溜冰溜得不错,可是家里没有溜冰鞋,我一再恳求妈妈,后来妈妈终于给我买了一双天蓝色的溜冰鞋。
刚买回家,我迫不及待地打开鞋盒,拿出溜冰鞋,穿好鞋子,准备就绪,开始试溜。因为是第一次,所以妈妈有点不放心,不厌其烦地陪我溜。我扶着妈妈的手缓缓地站起来,万事开头难,鞋轮一滑,我“扑通”一声倒在地,“哎呦,真疼!”我嘟囔了一句。我不泄气,尝试第二次,果然站了起来。“成功了,我站起来了!”我欢呼道,心里有着说不出的高兴。接着,我试着在路上走,这难不倒我,我练了一会儿便像样了。接下来,我挑战溜冰上路。妈妈牵着我开溜,刚开始,我溜的速度很慢,样子有些笨拙,平衡感不行,又嫌鞋子重,不时还跌几跤,可我毫不气馁,继续往前溜。在路上,我与妈妈谈笑风生,不知不觉时间过去了许久,我的技艺也增长了很多。
我渐渐地迷上了溜冰。周一至周五,我做完该做的事,便在小区里溜冰。双休日的夜晚,爸爸妈妈散步,我也跟着溜冰。现在,我学了很多技巧,如:刹车,侧溜,转弯,急转弯,后溜等。
我非常喜欢溜冰,我争取把它练得炉火纯青。


【第六篇】:学溜冰


往事,就如繁星一样多,其中最亮的一棵,就要数我学溜冰的那件事了。 记得那是个星期六的中午,我和我的几个好朋友去溜冰,我心里甭提有多高兴了。路上,草儿向我挥手,花儿向我微笑。 我们走进冰场,只见冰场上人来人往,热闹非凡。穿梭一般的滑来滑去,有的像燕子飞过,有的像舞蹈明星在跳芭蕾舞,还有的初学者,战战兢兢地挪动着步子。
我有些迫不及待了,急急忙忙换上溜冰鞋,呀这溜冰鞋可真重啊,就像有几千斤的铁块绑在我脚上。我战战兢兢地站起来,刚想走一步,可只听“哎哟”一声,我便一下子跪在地上,疼得我咬牙切齿。突然,我像到了去找小玲,“小玲不是会滑吗?叫她教我好了。”我举目四望,只见小玲弯着腰,滑得轻松自如,于是我就叫小玲来教教我。小玲滑过来,小心翼翼得把我扶起来,然后教我步伐,只见小玲身子向前稍稍探着,两脚叉开成“八”字形,先把右叫脚向向偏右的方向滑了一步,之后左脚抬起,向左滑了一步。小玲说:“就这样滑,但要注意滑时千万不要把脚抬太高,要注意把重心移到滑行的那条腿上。”我听了这番话,是懂非懂得点了点头,便紧紧地抓住铁栏,认真地练了起来,可刚没滑几步,轮子一滑,重心不稳,身子向后一仰,一屁股坐到了地上。可我没灰心,仍然紧紧地抓着铁栏,想起来,可脚下是滑的,怎么也使不上劲,我就想了想,“坐着使不上劲,我就跪着起来好了。”于是,我把身子转了转,使我跪在地上,双脚一掂,双手一撑,就站起来了。“呼---终于起来了。”这时,欢欢滑过来对我说:走,我带你到场中央去滑,我来时就到那滑,一下就学会了。“我犹豫不决地说:“我……我怕……”“没关系,不是有我的嘛。”欢欢鼓励我说,然后欢欢便搀扶着我向场中央滑去,我的身体好像跟我作对似的,抖个不停,好容易到了场中央,欢欢走了,我便开始了练习,可又没过多久,“咚――”的一声闷响,我双脚腾空,又一屁股坐了下去。顿时,头上出现了好多五颜六色的星星,眼泪在眼眶里打转,我迷迷糊糊地嘀咕了一句:“我现在可真向往正常人走路啊!”可又有什么办法呢?既然来了,就一定要把它学好!于是我又重整旗鼓,开始练习,终于,“功夫不负有心人”我会滑了,虽然滑得很慢,但还是有模有样的呢!突然我看见小丹坐在凳子上,半天没站起来,我小心翼翼地滑过去,说:“小丹,我们一起滑吧。”我明知是泥菩萨过河――自身难保,这时她刚站起来,由于身子前仰后合,轮子一滑,绊着我的脚,“啪――”两人同时摔下来。“哈哈哈――”看着对方狼狈不堪的样子,都开心的笑了。
冰场中间三五成群的女同学们,手拉手,轻巧地慢滑着。手有节奏地一甩一甩的,身子也随着滑行稍稍有掉摆动,就像美丽的仙女在翩翩起舞。我拉着小丹的手,也加如其中…… 一眨眼,5点了,我们也该回家了,再看看自己,简直一个灰人,衣服上和脸上全是白灰。虽然我衣服弄脏了,屁股也摔疼了,但心里仍然很高兴,因为我学会了溜冰。 那次溜冰,让我懂得了“只要功夫深,铁棒磨成绣花针”的道理。


【第七篇】:学溜冰


值得我回味的事情有很多很多,讲都讲不完,但让我久久难忘的还是去年春节我初学滑旱冰时的经历。
那是一个天气晴朗的日子,妈妈答应下午三点时要带我到侨乡体育馆去学滑旱冰。我高兴极了,吃过中午饭,就目不转睛地盯着时钟,心儿早已飞到旱冰场了。我左盼右盼,终于盼到出发的时间了,一路上,我一边轻快地哼着小曲,一边欣赏着美景,啊!春天真美啊,到处桃红柳绿,鸟语花香,大地一片好景致。路边的杨柳在微风吹拂下轻轻摆动,好象在向我招手,为我鼓劲,我暗下决心:不管多么困难,一定要学会滑旱冰。
到了旱冰场,在妈妈准备办卡的时候,我已迫不及待地穿上了旱冰鞋,刚一站起来,“咕咚”就是一跤,我急忙爬起来,谁知道,“咕咚”又是一跤。直摔得我屁股生疼生疼的,身上是青一块紫一块的。一旁的妈妈见了,心都要碎了,急忙跑过来,帮我站稳,扶着我滑进旱冰场。但我毕竟是第一次学滑旱冰,而妈妈自己也不会滑旱冰,尽管很细心地搀扶,但没滑一会儿,“咕咚”,我又是一跤,学了好久还是不得要领。看着别人没学多久就滑得潇洒自如了,我真恨自己太笨了,可妈妈还是不厌其烦,耐心地搀扶着我。后来,妈妈觉得老这么扶着我也不是办法,于是,她放开我的手,对我说:“你还是自己滑吧,老在妈妈的搀扶下你可能永远也学不会的。”话音刚落,“咕咚”,我又重重地摔了一跤,我都被摔怕了,蹲在地上不敢站起来,正想开口对妈妈说:“妈妈,我不想学了。”这时,一位大哥哥滑了过来,微笑着对我说:“小妹妹,别放弃,多摔几次你就会学会的,来,我来教你。”于是,大哥哥把我扶了起来,教我如何保持平衡、如何运用脚上滑轮……刚开始我还小心冀冀地紧紧拉着大哥哥的手,心中不时闪过放弃的念头,但在大哥哥的耐心指导和鼓励下,我渐渐地鼓起了勇气,终于勇敢地松开大哥哥的手。虽然还是不断地摔跤,但我始终咬紧牙关坚持着,心里默默地为自己鼓劲:“也许这是最后一跤了,我马上就可以学会了。”就这样,在不知摔了多少个跟头后,终于学会了滑旱冰。
我很高兴学会了滑旱冰,但我最高兴的还是我最终战胜了心中的怯弱,而且明白了只要不轻易放弃,不断努力,就会成功的道理。 学溜冰令我回味无穷。



【第八篇】:学溜冰


溜冰是一种运动,也是一种娱乐。
溜冰看上去特别简单,可溜起来那滋味儿可不好受。我就曾经试过。记得第一次溜冰是在溜冰场内,里面的人溜冰都很棒,而我却孤单地坐在角落里。不一会儿,一位比我大的中学生来邀请我与她一同溜冰。她长得很美,水汪汪的眼睛,扎着两条小辫子,穿着溜冰服,看上去特别清纯。她溜冰很棒,我非常羡慕她。“小妹妹,瞧,你一个人在这多没趣儿呀!来,和我一起溜吧!”她那美丽的眼睛一眨一眨地对我说。我羞涩地低下头:“我……我不会。”她笑着对我说:“不用怕,我教你。”我抬起头冲她笑一笑:“不要,我怕摔!”她疑惑地望着我,说:“你信不过我?”我摇摇头。她又说:“凡事都得踏出第一步,才会有第二步,你说对不对?”我心悦诚服地点点头。
俗话说:“人快乐时快过。”的确如此。不知不觉,两个小时过去了。在溜冰的过程中,我摔了无数次,很痛,但我不气馁,也不灰心丧气,后来,我终于学会了保持身体平衡,摔得少一些了,我的脸上露出了甜美满足的微笑。我要深深地感谢那为位与我素不相识的大姐姐。再后来,溜冰成了我生活的一部分。
这次我溜完冰回来,在自己的日记上,写下了一天的快乐,也留下了我一生难忘的哲理——凡事都得踏出第一步,才会有第二步。


【第九篇】:学溜冰


那天休息,张孜租来了两双冰鞋,我们赶紧穿上。我虽然站起来了,但说什么也不敢挪动一步。在朋友们的鼓励下,我总算战战兢兢地挪动起来,没挪多远,扑通,摔了一个大跟头。张孜笑着扶起了我,说:“别慌,眼向前看,身子向前倾,步子要迈开。”说完,她牵着我的手,慢慢地、一步一步地向前溜。我心里想着她讲的要领,还真溜起来了,心想,这溜冰并不难哪。我一高兴,一加速,心一慌,脚一歪,身子向后一倾,一屁股坐在“冰”上,疼得我叫了起来,把牵着我的张孜甩出去老远,她也被摔在地上,半晌,我们俩才爬起来。
我看了一眼四周,目光再也收不回来了,一位穿白色短衫和蓝色牛仔裤的姐姐吸引住了我。她一脚在前,一脚在后,和谐地摆动着双臂,动作由慢到快,由快到飞,又突然自如地旋转起来,轻盈,优美,像一只美丽的小天鹅在天上飞。周围的人也被深深地吸引住了,不少人停下来,发出啧啧的赞叹声。我羡慕极了,心想,啥时我才能达到这个超人的水平呢?
我一激动,从地上爬起来,下决心,试着一个人滑。我一边小心翼翼地滑,一边琢磨那轻快的感觉,怎么总找不着呢?我还是一次次地摔倒,一次次地爬起来,心想,对,要像小孩子一样,不摔无数个跟头哪能学会走路呢!不管它,你摔你的,我练我的,不管摔多重,多惨,我就横下一条心来练下去!
溜着溜着,忽然前面杀出一个“程咬金”,一位愣愣的小弟弟向我冲来。我顿时慌了神,想“刹车”也刹不住了,只听“砰”的一声,整个身子扔到地上,一只手疼得动弹不得,脚上的冰鞋也摔飞了。我两眼冒金星,想爬也爬不起来,好狼狈!好友张孜却站在一旁讥笑我,说我是个大笨蛋。我不服气,挣扎起来,想追上训她一顿。怪了,这不顾一切的一追倒好,我溜得又快又稳了,身子也轻松起来,心中甜蜜起来-——我会溜冰啦!
我一高兴,一美,身上的疼也忘了,眼睛也知道向前看了,身子也知道微微地倾了;脚底下好像生了风,头发也飘起来。我解开了红马夹的纽扣,飞呀,浑身的肌肉都放松了,每一个细胞都自由了,一大堆作业的烦恼没了,考试的压力也没有了;我感到的是阳光的灿烂,大地的温柔,人生的美好,花草的多情……


【第十篇】:学溜冰


  在我上小学一年级的时候,常看到广场上大哥哥大姐姐们滑冰,看着他们轻盈的身姿,我的眼里满是羡慕,我就想等我长大了,我也要学溜冰,今年暑假我完成了我的愿望。
  暑假的时候,爸爸问我想学啥,我说想学溜冰,爸爸带我去报名了溜冰辅导班,还去商场帮我挑了一双很好的溜冰鞋和全套配件,我等不到回到家里就开学玩起来,
  扶着家里的沙发,我还能站起来,可一松手,哎哟!我跌倒了,屁股真痛啊!脚上穿着溜冰鞋,我爬起来都困难。虽然一开始就摔跤了,我还想学。爸爸说,在家里玩可不行,会踩坏地板的,于是我只好收起溜冰鞋,等到晚上去辅导班学。
  吃过晚饭,爸爸陪着我来到了辅导班。教练一边示范,一边对我说:“重心要平衡,滑的时候要形成八字步来滑,刚学的人速度要慢一点。”然后,教练用一只手拉着我,慢慢地往前滑,过了一会儿,我有点会滑了,教练便慢慢的放开了我的手,我也稍微加快了一点速度。
  忽然,我远远看见有一个人向我冲来,我心一慌,又摔了下去,那人却在离我一两米的地方使了一个急转弯。我真是又气又急,心想:“总有一天我会比你滑得更好、更棒!有什么了不起!”于是赶紧爬起,又滑了起来。时间过的可真快,不知不觉地上课时间到了,我不得不脱下溜冰鞋,依依不舍地回家了。
  在接下来的一个星期里,我每天都认真的上课,听老师讲,然后去广场上练习,在我的努力下,我重要滑的很顺利了,简直跟飞的一样,那种感觉真好,我终于学会溜冰了!我好高兴。


【第十篇】一:学溜冰


一个星期天的下午,我来到体育场,只见溜冰场上人声鼎沸。有的潇洒地滑着曲线,地上出现了长短不一、浓淡交错的许多印痕;有的弯着腰,“蹭蹭蹭”像燕子一样飞来飞去;有的三五一群,抓着前面同学的背襟,绕场滑过,就像一列火车飞驰而来,姿态优美极了。
  我迫不及待地穿上溜冰鞋,想学他们的样潇洒滑一回。谁知刚一迈步就“扑通”摔了一个跟斗,疼得我在地上坐了好一会儿。好不容易爬起来,脚往前一挪,又是一个仰面朝天,惹得旁人哈哈大笑。我嘴上不服气地说:“笑什么?你们不也是这样学会的吗?”心里却想:“原来溜冰也这么难!”
  这时,我的同学毛常伦好像看透了我的心思,一阵风似的滑到我身边说:“咱们一块儿滑吧!我来带你。”我垂头丧气地说:“太难了,我可不想滑了。”他拍拍我的肩鼓励我说:“你第一次滑,不管怎么也得摔几回,你还没哭呢,比我第一次滑的时候强多了!”说着,便不由分说地拉起我,拽着我的左手,慢慢地向前滑去。
  起先,我紧紧地握住他的手,紧张万分,好几次把他拽倒在地。他叮嘱我要放松,双脚向外撇,重心向前倾。渐渐地,我放松自己,感觉能轻松地向前滑行了。他又教了我一些要领,我的胆子更大了。我也学着他两腿一并,往下一蹲,像摩托车急速行驶;一会儿左腿弓,右腿直,两手一伸,似大雁南飞。在他的带领下,我更有信心了,双腿蹬得更有力了,滑行得更快了。
  散场了,我想:下次我要像一只展翅的小鸟一样自由自在地翱翔在溜冰场上……


【第十篇】二:学溜冰


我盼望已久的暑假终于来到了。为了让同学们过一个健康、快乐的暑假,学校特地举行了“六个一”活动,我正在做其中的一项:做一次运动。
  回到了家,我想:我该做什么运动呢?突然,我眼睛一亮,看见了我去年刚买的溜冰鞋,心想:就这个了!于是,我把溜冰鞋拿出来,擦干净,就差到晚上了。
  等呀等,终于到了晚上,我迫不及待地穿上溜冰鞋,走到了广场。到了广场之后,我就开始练习了,但是因为刚刚学,所以脚下跟踩着香蕉皮似的,刚走几步就滑倒了,但是,我没有放弃,鼓足勇气就站了起来,重新走,不同的是,这这一次我吸取了上一次的教训,没有摔倒。于是,我开始得意起来,心想:原来溜冰么简单呀!突然,一个大哥哥穿着溜冰鞋向这边溜了过来,吓得我直哆嗦,一屁股坐在了地上。那时真够疼的,我有些泄气了,这时,妈妈过来了,说:“不要灰心,去跟老师学吧!”我点了点头。找到教练之后,妈妈抢先说:“教练!教教他。”教练脚踩“风火轮”滑了过来,说:“你会不会走路?”我说:“正学着呢!”教练又问:“那你给我走一下子吧!”于是,我就跟教练走了一下子。可教练却说:“不行!两脚放直,背再驼一点,重新走一遍。”我又按照教练所说的要求走了一遍,教练才点头说:“你自己练去吧!”说着就滑走了。过了两天,我又来学溜冰,不过,现在的我只差花样溜冰和刹车了,因为这两天我一直都在家里练习,所以现在像一些:向前冲、拐弯、慢溜之类的东西我都已经练熟了。这时,教练滑了过来,说:“你该学什么了?”我回答说:“刹车!”教练又说:“来,我给你做一个示范。”说着便溜到了练习溜冰的地方,之后向舞台撞去,我刚想让教练停下来,但又一想:我不是在学刹车吗?,教练还说给我做示范呢!所以教练等一会儿就会停下来了。果然,教练就在快撞到舞台上的时候突然来了个急转弯,把溜冰鞋停了下来,那姿势真是酷毙了,这时,教练溜了过来,说:“你也试试吧!”我说:“嗯”于是,我学着教练的样子,向舞台冲去,但因为当时溜的太快了,再加上不会刹车,所以就直接摔在了地上,教练溜过来,对我说:“不要溜那么快,身体放松一点,不要慌,做一个急转弯就行了,再试试吧”我又按照教练说的做了一遍,果然成功了,我高兴得手舞足蹈。
  通过这次溜冰,我明白了做事情要坚持到底,如果不坚持,人人都干不出大事业来,以后我们在生活、学习方面都要坚持到底。


【第十篇】三:学溜冰


我的课余生活虽然丰富多彩,有打羽毛球、下棋、画画、跳绳、溜冰。但是我还不会溜冰。
  今天,我们吃过晚饭。我对妈妈说:“妈妈,我想学溜冰。”妈妈马上答应了。
  我穿好溜冰鞋,戴好帽子和护膝。妈妈把我扶起来,我迫不及待地向前走了两步,想不到溜冰鞋不受我控制,一直向前滑去,而我的身子向后摇摇摆摆的。“啪”的一声,我跌倒在地上,“哎哟”我的屁股痛死了。爸爸看到我摔倒就走过来教我。经过爸爸的指导,我开始大摇大摆地走了起来。过了一会儿,我一不小心又向后摔了一跤,这次摔得我眼泪都流出来了。心想:“怎么学溜冰这么难呀!”这时,我很害怕,再也不敢滑了。我委屈地对妈妈说:“妈妈,我不学溜冰了,跌得我屁股都开花了。”妈妈说:“真是个胆小鬼,小小事情都学不好,小孩子遇到一点点困难就退缩,你不想学就算了,以后再也不要说溜冰了。”听了妈妈的话,我心里很不服气。擦了擦眼泪说:“你别小看我,瞧我的。”说完我就继续跟着教练学。爸爸耐心地教我,还鼓励我说:“学溜冰不能心急,要先学好站稳,一步一步来。还要不怕摔倒,摔倒了要勇敢地站起来。你看,别的小朋友不是学得很好吗?你也一定行!”听了爸爸的话,我慢慢地跟着学,再也不敢心急了。终于我能自己一步一步向前溜,不再摔倒了。我得意地笑了,妈妈看见我自信的样子也笑了。
  这次溜冰让我知道,世上无难事,只怕有心人的道理。


【写作指导:中小学生作文如何做到语言流畅www.ieduw.Com
  1、语言通畅的具体要求
  语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求,就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体,读起来文从字顺,通畅流利。其次,语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动,或是句式灵活,或是善于运用修辞手法,或是文句有意蕴,这些都是有文采的表现。
  2、怎样做到语言通畅
  第一、语言规范。
  在写作中,要符合语言规范的要求要注意三个方面:一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩,不能随自己心意生造词语;二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病;三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外,一般不使用方言俚语。
  第二、语言准确。
  要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等,是全称还是特称,一定要搞清楚,千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如:“发牢骚,是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来,虽然有时态度或形式有些不太合适,但终究是一些真实的意见,当然里面不免有些偏激的成分,但是我们干部一定要认真地对待啊!”这段文字,考生掌握的分寸就比较好,“有些不太合适”,“里面不免有些偏激的成分”,两个“有些”马上界定了牢骚的特点,使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
  第三、语言连贯。
  要做到这点应注意以下几个方面:一是文章中的每一段文字,都要统一于一个话题,围绕着一个中心;二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来,可以根据人们认识事物的客观规律,根据句子的意思和思路的展开依次排列,也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子;三是句子之间要有语言和语气上的联系,如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应;四是增添必要的过渡性语言,避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
  第四、语言得体。
  要达到语言得体的要求一要注意表达对象,“心中要有读者”是写作的重要原则,只要试题中规定了写作对象,语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体:记叙性文体要以情动人,以叙述、描写为主,语言形象生动;议论性文体要以理服人,以阐述、议论为主,语言严密概括。
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