当前位置: 广东高考网 > 常用文书 > 作文 > 时间:2016-05-26 16:52:53

校园故事


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《校园故事》吸引我

我喜欢文学,向往看书,常常躲在自己的小房间里享受着一个个有趣又生动的故事。

我爸爸妈妈都是共产党员,整天忙这儿忙那儿,就是忙不到我这儿。妈妈为我办了一张图书借阅证,从此,只要他们没空来管我,就把我送进图书馆,所以我爱上了看书。时间一天天过去了,我发觉《校园故事》这类书很吸引我。原因之一,《校园故事》里的人物跟我年纪差不多,我们都是祖国的花朵,都在校园里快乐地成长。原因之二,当我学习压力大的时候,我可以看看《校园故事》,里面有趣生动的故事可以让我的心情顿时轻松一些。原因之三,我喜欢文学,多看书可以提高我的写作水平,可以让我记住许多好词好句,我的语文成绩也可以提高。这就是所谓的一举三得,我更喜欢《校园故事》了。

我建议一些喜欢文学的同学也可以去办一张图书借阅证哦!


校园故事

《校园故事》

宜昌市康小

我们的校园非常美丽,有洁白的教学大楼、整齐的塑胶跑道、美丽的十字花坛……校园里好玩的故事更是数不胜数!

就拿我们班来讲吧!在我二年级的时候,只要下课铃一打,全班男生就像炸开了锅似的,个个吆喝着飞奔出教室:“抓人!抓人!”大家先分黑白板,少数为胜先走,最后剩下三个人就猜拳决胜负,输了的人就要去抓其他人来替自己。

有一次只剩下夏一默、闫浩明和我了,我跑的很慢,但我很会猜拳,果然我胜出,归夏一默抓。我立即转身,飞跑出去,并通知其他人快跑,我们一起向操场跑去,夏一默在后面穷追不舍,只差两米就抓到我了,我立刻冲向人群,来分散他的注意力,果然他转身追别人去了,他追到韩肖便牢牢拽住不松手了。

“叮铃铃……”上课铃响了,我们没命似的往教室冲刺,在途中,同样是一场惊心动魄的竞争。最后一个到教室的会被罚抄课文,对那时的我们来说,这简直是一项很难完成的任务,所以必须跑得快才行。这回该闫浩明倒霉,他在楼梯上摔了一跤,本来是我抄课文的,现在却变成他了,哈哈!

学校里好玩的故事还有很多,这些难忘的校园生活会一直伴随着我们快乐地成长!


校园故事

校园故事

LIRUIJIA

我在2005年进了海江中心小学,开始了和海江中心小学的缘。同学间、师生间也会发生一些小故事,我在我们这个小学呆了五年了,所看到、听到的也不少,有让人开怀大笑的,也有让人伤心遗憾的,总之,这一切都源于我的学校。

我虽然没有其他同学那么多的文采,但是我可以讲一些校园里的一些小故事,让人更了解我的学校,也更了解我的学校。

那一天上语文课,以前在大人们讲笑话的事居然真的发生在我们的班上。老师让一同学读课文,那学生站了起来,声音十分洪亮地读着,一开始,读的还不错,可读到第二自然段的时候就读错了,他是这么读的:“就在昨天,当我脱下左脚上那只后跟绽(dìng)开的皮鞋,要求她重新给我绱好的时候我还怀疑她能否用锥子扎透我这双牛皮鞋底”。当时全班人哄堂大笑,读课文的那位学生茫然,弄的老师也哭笑不得。事后才知道,原来前一天晚上那学生未仔细预习阅读课文,才读错了。在那之后好一段时间大家都在模仿“你的鞋后跟绽(dìng)开了”。

如果同学之间不擦出点欢乐的火花,成天板着面孔,还不得窒息而死!像“一眨(fá)眼的功夫”,“专业去渍(zé)”, “讷(nèi)河市”之类的事不也常在我们身边出现吗?同学偶尔在一起谈起这些事不也捧腹大笑吗?

每群马中总有一两个害群之马,班里亦是如此,不过害的不是马,而是自己的学习,一些学习不好的学生总会找一些学习比较好的人来替他们解决老师留下的“重重关卡”,当然了,这些人碰到我这个“勒索家”是没有免费的午餐可吃的。为什么呢?因为我连自己的作业都不愿意写,更何况是给他们写呢?其他学习较好的学生亦是如此,迫不得已,想出这么个招。我们的收费门槛是相当高的,收的东西也是五花八门。可是即便是这样,这些人还是十分乐意找我。他们会把他们平时已经不用的东西拿出来做交易。例如:没有封皮的本、不太好用的笔、一些玩具卡片,等等。拿这么多的东西做交易满足了我的条件,我没有办法,给人家写吧!所以这两年我可得到了不少的东西。但是本、笔少的可怜,可是玩具卡片我却攒了一大堆。

人总有被逼无奈的时候,但有时候被逼是好的,像我,既帮别人做题得到了锻炼,又得到了不少的东西,何乐而不为呢?

班里有些闲来无事的同学整天没事干,于是便给其他的同学起外号,有相当一部分外号都是讥讽性的,像我的班级里有一个嘴向前略微突出的,而且皮肤发黑,有人就叫他“大猩猩”,这让这位同学十分生气,但是还有一部分的外号是友好的、善意的。如叫一位宫姓同学叫“宫保肉丁”,叫班长为“班班”等。这样的称呼既顺口,也更能让同学之间的关系更亲切。有一个从别的学校转来的于姓同学,由于个子小,又聪明伶俐。一开始大家都叫他“小鱼儿”,后来,他告诉我们他在他原来的学校,别人都叫他“老头鱼”,于是,“老头鱼”这个称呼也就在班里传开了。还是上面提到的那位宫姓同学发生的事,虽然大家都还小,但是在一起时间长了,便都“老李”、“老王”这么叫着。有一次,一个女同学向这位宫姓同学借橡皮说:“老宫,借我橡皮”。 我们这群男生听了,一想“老宫”音同“老公”,便拍着大腿,跺着脚在那哈哈大笑,那女生还未缓过神来,等明白了之后也是满脸羞红十分尴尬。

现在想起以前那些事可真是好玩。心态好的对这些外号或别称不在意,这些外号或别称或与他的长相很贴近,或体现出这个学生的特长。若是过好多年后我们再提到这些外号或别称,不也正是我们小时候的一种印象或缩影吗?

在我一年级一直到三年级,我的班主任一直是赵老师。她的儿子已经上大学了,读者们就知道她已经有多少年的教学经验了。赵老师由于是带低年级,学生自理能力比较差,遇到学校办什么活动常会乱成一锅粥,班级里谁拿谁的东西了,调皮的捉弄好哭的了之类的事情在班级里时常发生,老师整天断这些官司,赵老师平等地、耐心地、和蔼可亲地对待每一个学生,每当我们犯错误了,老师嘴上说的严,也只拿小教鞭轻轻地往我们稚嫩的小手上打两下。说实话,一点也不疼。

有的同学受伤了,赵老师把受伤的同学带到门诊,自己掏钱给同学治疗。我记得有一次是中午放学,我的鞋的胶皮鞋底快掉了,赵老师就领着我去掌鞋铺掌鞋,老师自己花了钱之后第二天我要把钱给老师,老师却又不要。还有一次,爸爸外出有事,老师知道后让我去她家吃,我在她家吃的小鱼和米饭,爸爸知道后也十分感激,以后如果有机会我再去老师家吃小鱼和米饭……。

这就是我的赵老师,不求索取,默默工作,只是给予,给予。

这就是我的学校最小的一些故事,但每个故事,都是一个脚印,都是成长的足迹,而这些故事也让大家更喜欢也更了解我的学校。

海江中心小学校五年一班

李锐嘉


??茜?的校园故事1

就在那时候,茜因为一时激动,从较近的一棵大树直接掉进了陷阱。

“你没事吧!”?激动的说。“没…没事。”茜有气无力的回答,那陷阱里面可是有化学药水的呀。就在这时,中拿来了工具,把茜救了上了,抱在怀里。茜很舒服,真的很舒服。他们把茜治疗好,让她躺在床上,?很细心地照护着茜,茜本不是那么坏,茜很感激?,可不想说出来,不知道为什么。“谢谢你,中。”茜快快的说

“?,你能出去一下吗?我有话要跟茜单独谈谈。”中说,

“可以,你们慢慢聊。”?转身就出去了,?只是对中有好感,所以这对她没什么。可对茜就不一样了,茜真的很喜欢中。

“茜,你是不是喜欢我?”中问道,“恩…你喜欢我吗?”茜的声音很小,她的脸通红。“对不起,我喜欢的人是?,不是你。”中鼓起勇气说。“哦…”茜的声音还是那样小,但她的心里,?再次成了自己的敌人。茜连忙起身,跑出了中的家,在茜的两侧,泪水已在飞扬,茜选择了改变,西对自己说,一定要让中喜欢自己,我一定要改变。—场景分割线茜的家

这时,茜在练笑,笑的并不假,也很灿烂。但是茜不知道,发自内心的笑容,才是最美的,最纯的。(对了,现在人物可以报名。)

东来找茜了,茜快活的答应了。她们去了海边,那时是傍晚,天边的晚霞很美,湛蓝的海水很美。过了一会,天边的晚霞只剩下一抹了。她们碰到了一个最不想碰到的人----------芜。

芜是8(1)班最著名的八卦女。果然,她一见到?和茜,便滔滔不绝的说起话来。让?和茜特别无语的一句话是“你们和好了,我还以为你们还在打冷战”要不是?在阻拦,茜早就把一个闪星星魔法施给芜了。(茜的前身是闪,穆悉国的天才,所以会闪星星魔法)

“?,你为什么拦着我?”茜气愤的说,“你这个秘密要保守终身,芜是个八卦女,你又不是不知道。”?不慌不忙地回答,“你不是还要改变吗?”“也是啊,?,还是你想得周到。”茜佩服的说。“好了,还要看海景呢!”?说。—场景分割线—教室

“老师好…”全体8(1)班同学懒散的说。8(1)班是全校最调皮的一个班,老师想管都管不好,但校长不敢让他们退学,因为8(1)班的人都是家里有4、5十万的,第一天让他们退学,第二天就会有500个以上的保镖来找校长。唉~~校长真的很可怜。—场景分割线—?的家

“小姐,这个是这样的…对了,好,今天就到这里吧,下课。”在家里,?是个百依百顺的乖乖女,在校是个十全十美的优生。反正?没有一个缺点,很让老师和家长放心。


校园故事

《校园故事》

宜昌市康小

我们的校园非常美丽,有洁白的教学大楼、整齐的塑胶跑道、美丽的十字花坛……校园里好玩的故事更是数不胜数!

就拿我们班来讲吧!在我二年级的时候,只要下课铃一打,全班男生就像炸开了锅似的,个个吆喝着飞奔出教室:“抓人!抓人!”大家先分黑白板,少数为胜先走,最后剩下三个人就猜拳决胜负,输了的人就要去抓其他人来替自己。

有一次只剩下夏一默、闫浩明和我了,我跑的很慢,但我很会猜拳,果然我胜出,归夏一默抓。我立即转身,飞跑出去,并通知其他人快跑,我们一起向操场跑去,夏一默在后面穷追不舍,只差两米就抓到我了,我立刻冲向人群,来分散他的注意力,果然他转身追别人去了,他追到韩肖便牢牢拽住不松手了。

“叮铃铃……”上课铃响了,我们没命似的往教室冲刺,在途中,同样是一场惊心动魄的竞争。最后一个到教室的会被罚抄课文,对那时的我们来说,这简直是一项很难完成的任务,所以必须跑得快才行。这回该闫浩明倒霉,他在楼梯上摔了一跤,本来是我抄课文的,现在却变成他了,哈哈!

学校里好玩的故事还有很多,这些难忘的校园生活会一直伴随着我们快乐地成长!


校园故事,我的故事我做主

我的每一天都那么与众不同,而又盼望新的明天,我要将迎来的新一天安排出我的故事,我要开开心心把故事“读”完,把它编进我的生活中。在我的编程中有着一页光辉的校园故事,它伴随着我的成长,记录着我的每一个脚印。

故事一:进入校园的那一天……

小时候的我渴望进入那朋友多又有大哥哥、大姐姐的地方。那是我梦寐以求的地方。当我进入这个陌生而又熟悉的地方时,对每一样事物都那么好奇。在班上就数我最热情,拉拉这个小朋友的手;碰碰哪个小朋友的脸……那一切都那么有趣。而有一个故事让我至今难忘――一个同学的名字我居然在一天之内问了5次,她就是我的同桌,我记得她说过:“我是这个世界上最烦的人。我也不知道为什么会把她的名字忘记,惟一让我觉得她的名字好难记――沈缘贤。这个脚印让我觉得那么不可思议。

故事二:我当上班干部了!

“耶,耶!我当上小队长了!”我高兴地喊着。虽然小队长是个七品芝麻官,但是卜足足让我高兴了大半个月,逢人就说我当上小队长,妈妈为此还奖励了我一顿肯得鸡呢!我对这个工作可负责了,虽然是小队长,但我也帮同学搞卫生,对作业不认真的一个都不放过,有时,同学做错事,我就像小老师一样批评他们,其实,我就会说句:“好好学习,天天向上!”你们会觉得很幼稚,可我那时才读一年级。

故事二:有苦有甜

写作,是每个小学生难勉的困惑,可我对作文却情有独钟,种种原因让我更爱爱它,虽然苦了点,但我不愿意放弃它。一种种荣誉让我感受到写作的乐趣,它让我的作文登报了,让我在现场作文赛中荣获三等奖……老师常告诉我:“想提高写作水平,就得多读多写,多观察!”因为这句话,我记录了校园中的生活,体会了校园生活的喜与忧。写作让我有了自我,让我有了属于自己的故事,我爱它!

瞬间,我为我的故事做了主,它们是我的好朋友,我要好好珍惜!


校园故事

今天在学校好无聊,想到了一个很有趣的“游戏”:随便找一个不认识的人借钱。和同学一说,都说我无聊,没人参加。有人说只要我借到了钱就请我喝奶茶,哈哈,这么刺激的事为什么不试试?下课了,我就站在楼梯口,东张西望寻找“目标”。可可可是,实在开不了口,浪费十分钟。第二节下课,心想一定要借到!就接着站在楼梯口,都被同学推到人家跟前了,还是张不了口,恨死自己啦!终于,找到一个人,问:“喂!能借我五毛钱吗?”把那男生吓了一跳,结结巴巴我了半天,关键时候,上课了,那人跑得真快!第三节下课,一大半人知道这事了,都跑来看。唉,今天就是不要脸也要借到!哼!豁出去了!发现目标,跑上去,张口:“能借我钱吗?”那男生居然说了句外语:“No no no!”第二个男生听到我要借钱,吓得转身就跑。第三个男生像没听见一样,埋着头走,我就厚着脸皮跟着,和他一起下了几层楼,他突然转过脸,盯着我说:“我没有零钱。”我晕。连忙解释:“不要紧~~~”还是跑了。一排同学看了,抱在一起狂笑!男生真是没良心!只好找女生,还得找比我高的,不然人家会以为我擂肥!幸亏我不高,会给人安全感,呵!最后还是一女生借我的,我拿着那枚硬币,给那些站在走廊上的同学一一看过,不出十秒,还给了人家。真是佩服我自己的勇气啊!帅呆了酷毙了!好刺激好搞笑!如果是你,敢像我一样吗?


校园故事

近些天来在我们学校发生的事有很多。那天,一帮六年级的人成群结伙的去打我班同学,看到了我班同学就揍。把我班那个高个同学的脸打肿了一块,腿掉了一块肉。那个同学的父母来了后告到了学校,把那些打他的同学的家长也找来了之后学校跟那些家长说:“好好管管你们家孩子!”个个家长都点头答应,可是只有一个家长跟她家孩子说:“告诉你,咱不能让别人欺负着谁欺负你你就揍谁,揍坏了咱家有钱咱给治!”刚说完这几句话那个高个的家长就不愿意了,抡起拳头就揍,幸亏校长及时做调解工作才防止了更严重的事情发生。 唉!现在的孩子都被家长给惯坏了!

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校园故事作文